高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件（共27张ppt）

(课件网) 巩固大一统 第4课 西汉与东汉———大一统国家的巩固 课标要求： 通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因 目录与时间坐标 二 三 四 一、重现大一统———西汉建立 二、巩固大一统———西汉强盛 三、延续大一统———东汉兴衰 四、回望大一统———两汉文化 一 重现大一统———西汉建立 01汉初困境 材料1：汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。……天下既定，民亡盖臧（同藏），自天子不能具醇驷（颜色相同的四匹马），而将相或乘牛车。上（刘邦）于是约法省禁，轻田租，什五而税一。 ———《汉书·食货志》 民生凋敝，百废待兴 巩固统治，避免速亡 汉承秦制，有所“损益” 一 重现大一统———西汉建立 02汉初统治 秦的统治BC221 汉初政治 BC202 武帝继位BC141 汉兴七十余年之间，国家无事，……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。 ———《史记·平准书》 经济得到明显恢复 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！ ———《汉书·景帝纪》 社会稳定 黄老无为 皇帝制度 三公九卿 郡国并行 轻减刑罚 轻徭薄赋 与民休息 和亲匈奴 羁縻百越 以法为教 皇帝制度 三公九卿 郡县制度 严刑酷法 征发繁重 北击匈奴 南征百越 思想： 政治： 经济： 外交： 惩亡秦之弊 黄帝的学说，修身，养生。老子的学说，治国，无为。 “汉兴之初，海内新定，同姓寡小，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。” --《汉书诸侯王表》 “兵皆罢归家”，从军者务农； 号召奴婢回归本土，免为庶人； 弱末强本，减免田租，十五税一； 减免徭役兵役，废除肉刑，减轻刑罚。 汉高祖 刘邦 汉景帝 刘启 汉文帝 刘恒 “文景之治” 阅读材料并结合所学，找出武帝面临的统治困境以及相应的解决措施 思想不一 丞相擅权 豪强膨胀 诸侯势大 匈奴犯境 二、巩固大一统———西汉强盛 武帝困境 思想不一 丞相擅权 豪强膨胀 诸侯势大 匈奴犯境 罢黜百家独尊儒术 创立中朝 推恩令 北击匈奴，拓展疆域 设立刺史，任用酷吏 二 二、巩固大一统———西汉强盛 武帝措施 二、巩固大一统———西汉强盛 武帝措施 政治：诸侯势大： ———1、“推恩令” 汉景帝采用晁错的《削藩策》，先后下诏削楚、赵等诸侯国封地。吴王、赵王等王联合刘姓宗室诸侯王，以“清君侧”为名发动叛乱。在梁国的坚守和周亚夫率领汉军的攻击下，叛乱平定，史称七国之乱。 得人得天下 同姓王治天下 “诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过十余里，上足以奉贡职，下足以供养祭祀，以藩辅京师。” ———司马迁《史记》 推恩令 利诱 + 转移矛盾 平稳过渡 二、巩固大一统———西汉强盛 政治：诸侯势大 ———1、“推恩令” 武帝措施 推恩令： 诸侯王除了让嫡长子继承王位外，其余的庶子在原封国内封侯，新封侯国不再受王国管辖，直接由各郡来管理，地位相当于县。 海昏侯墓出土的酎金，铭文中有“酎金” （并非是汉武帝时期的酎金，时代稍晚） 酎金夺爵 二、巩固大一统———西汉强盛 【中朝】 强化皇权 削弱相权 武帝措施 政治：丞相擅权 ———2、设立“中朝” 皇帝临时组建，可随意更换人员，既能保持外朝相府传统地位的稳定性，又可以加强皇权对相权的制约力量。 内朝官地位很低，减少盗权窃柄的顾虑； 内朝官多是皇帝宠幸的近臣，能很好地贯彻皇帝的旨意，较少受到外朝大臣的牵制； 措施：汉武帝将全国分为13个州部，每州派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地 ... ...