首页
初中音乐课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
课件编号19630903
湘艺版八下第三单元《厄尔嘎兹》《美丽的国土》《拉格》《阿拉伯舞曲》课件+素材
日期:2024-05-10
科目:音乐
类型:初中素材
查看:90次
大小:110689149Byte
来源:二一课件通
预览图
0
张
艺版
,
八下
,
第三
,
单元
,
厄尔嘎兹
,
美丽的国土
(
课件网
) 1、节奏练习 课堂小测 请用笔敲击下列节奏型并唱出柯达伊唱念节奏 3|4 X X X | xx xx xx | X X- | xx X- || 新节奏型:X - - - 全音符 请运用学过的四个节奏型创编两小节节奏 2、柯尔文手势复习 课堂小测 00 土耳其民歌 《厄尔嘎兹》 跟着教师,哼唱此曲 请说出节奏特点 第三单元:世界民族之声(一) 《美丽的国土》 《拉格》《阿拉伯舞曲》 学习内容明确 美丽的国土 (女生独唱)巴基斯坦民歌 01 02 拉格 西塔尔与乐队·印度音乐 03 阿拉伯舞曲 阿拉伯音乐 01 聆听与欣赏,感受巴基斯坦民歌的爱国之情。 美丽的国土 巴基斯坦民歌 1. 旋律与节奏:巴基斯坦的民歌往往有着如怨如诉、绵延不断的旋律,这些旋律常常呈现出波浪形、曲线形,甚至螺旋式的进行。此外,它们的节奏多样,可能会使用类似“Tala”的节奏基础。 2. 音色与演奏方式:巴基斯坦民歌中,常常使用各种装饰音和滑音,使得音色变化丰富。同时,鼓声在巴基斯坦音乐中扮演着重要的角色,强烈的鼓声和变化多端的即兴演唱演奏,都展现了巴基斯坦音乐的独特魅力。 3. 音乐风格:巴基斯坦的民歌轻松活泼,给人一种极大的听觉享受。其中,最具代表性的音乐形式叫做“Qawwali”,这是一种传统的民间音乐形式,大约出现于九世纪。它建立在类似“Tala”的节奏和“Raga”的旋律基础上进行即兴表演,风格更接近于北印度音乐。在“Qawwali”中,人声被用来进行即兴演唱或与乐器相互对答,常用的乐器包括Tabla、Sarangi等。 总的来说,巴基斯坦的民歌具有独特的旋律、节奏和音色,同时也有着丰富的文化内涵和历史背景。这些特点使得巴基斯坦的民歌在世界音乐的舞台上独树一帜,深受人们的喜爱。 02 认识乐器(西塔尔) 拉格 “拉格”在印度音乐中是一种旋律框架。每一种拉格都有自己特有的音阶以及特定音调。并表达某种情绪。拉格被称为印度古典音乐的灵魂,是印度古典音乐的两个基本因素之一。另一种因素是“塔拉“(节奏节拍的总称) 聆听西塔尔· 并写下特点 拨奏弦鸣乐器。流行与南亚地区,印度的西塔尔有多种,弦4-7根不等。可以独奏也可以合奏。 04 感受音乐,用自己的语言描述音乐速度和情绪 阿拉伯舞曲 八音 《阿拉伯舞曲》 授课:chen 世界民族之声(一)
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
2023-2024学年人教版初中音乐九年级上册第一单元 光辉的历程—欣赏 四渡赤水出奇兵 教学设计(2024-05-06)
《沂蒙山小调》课件(共18张PPT内嵌音视频)+教学设计(表格式)(2024-05-03)
2023—2024学年人教版初中音乐七年级上册第二单元祖国颂歌—《伏尔塔瓦河》教学设计(2024-05-06)
2023—2024学年人音版初中音乐七年级下册第三单元 天山之音—《青春舞曲》教学设计(2024-05-06)
人音版八年级下册第二单元 欣赏 梁山伯与祝英台 教学设计(表格式)(2024-05-03)
上传课件兼职赚钱