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1.4《开会啦》(课件)一年级 数学下册 北师大版(共27张PPT)

日期:2024-11-10 科目:数学 类型:小学课件 查看:33次 大小:4361498B 来源:二一课件通
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(课件网) 开会啦 小学数学·一年级(下) 北师大版·第一单元 结合具体情境,通过摆一摆、画一画等操作活动,会用“一一对应”的方法比较两个数的多少。进一步体会减法的实际意义。 理解20以内退位减法的算法,并能正确计算。 会用所学知识解决简单的实际问题。 重 理解20以内退位减法的算法,并能正确计算。 会用“一一对应”的方法比较两个数的多少。进一步体会减法的实际意义。 4 3 2 4 3 5 6 6 6 12 – 7 = 5 我们开个会吧! 只有7个椅子。 从图中你知道了什么? 每人坐1把椅子,够吗? 11>7,不够。 还缺几把椅子? 我们有11个人。 才7把椅子。 我们有11个人。 才7把椅子。 还缺几把椅子呢? 想一想,有什么好办法呢? 还缺几把椅子? 用 表示人,用 表示椅子。 … … … … … … … 还缺4把椅子。 一一对应 答:还缺4把椅子。 … … … … … … … 在摆的过程中,需要注意什么? 要注意一一对应。 你能列式解决这个问题吗? 11 -7 = 4 只有7个椅子。 11 -7 = 4 这样列式你同意吗? 11个人需要11把椅子,去掉已经有的椅子就是还剩的椅子。 你能列式解决这个问题吗? 求还差几个就同样多的问题,可以用减法。 11 - 7 = 4 总人数 已经有的 还缺的 我们还需要13个队员。 还缺几人? 13-7=6(人) 答:还缺6人。 每人1本书,还差几本? 12-6=6(本) 答:还差6本书。 可以把比多少的问题转化成从总数中去掉部分数来解决。 比较意义下的减法 可以用一一对应的方法比较两个数量的多少。 比较两个数量的多少用减法计算。 01 02 03 18 - 8 10 答:还差10个就摘了18个。 你能提出什么问题? 一只猴子吃掉一个桃子,还差几个桃子? 16 - 7 9 答:还差9个桃子。 16 - 7 9 答:足球有9个。 18 - 7 11 答:还差11元。 丽丽一共有7元钱,要买这两样玩具,还差多少钱 17 - 5 12 答:还要12个杯子。 商店 我们有13 只动物 请你根据这幅图提出一个数学问题并解答 作业: 1.完成1.4开会啦课后作业。 2.找一找身边可以用十几减7,6解决的问题,自己尝试解决。 Thank you!

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