植物的生长变化4.茎和叶同步练习（教科版） 四年级科学下册 一、填空题 1．植物体内的水分通过叶片表面的 散失到空气中，这是叶的 作用。 2．不同的植物，叶的形态也不相同。比如，仙人掌的叶退化为 ，松针的叶退化为 ，以此减少水分的蒸发；香蕉树的叶子 ，以此增加水分的蒸发。 3．将带根的一株黄色南瓜花放到装有红色水的试管中，用笔在水面处做好标记，并在水面上滴一些植物油，试管中的水会 ，植物油的作用是 。同时，南瓜花会 ，原因是 。 4．通过观察和查阅资料，了解到水稻的根能从土壤中吸收 ，同时起到 作用；水稻的茎起到 作用；水稻的叶可以通过 制造所需的养料。 5．植物的茎有 和 作用。植物的茎可以分为 （如凤仙花、向日葵等）、 （如西瓜、草莓、等）、 （如牵牛花、扁豆等）、 （如：葡萄、爬山虎、黄瓜、丝瓜等）。 二、选择题 6．妈妈买了一株银边天竺葵（如图所示，其叶片边缘无叶绿体，呈白色），小华将植物上的一片叶子用黑色纸遮住。3天之后，小华发现（ ）。 A．这片叶子整片都变白色 B．这片叶子边缘白色，里面黄色 C．这片叶子整片都变黄色 7．过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（ ）。 A．杂乱无章 B．下面叶小，上面叶大 C．交叉生长 8．攀缘茎是指以卷须等其他特有的变态器官攀缘他物上升的茎，下面属于攀缘茎的是（ ）。 A．甘薯 B．葡萄 C．小麦 9．下图装置可用于探究植物蒸腾散失水分与（ ）的关系。 A．叶片的数量 B．环境的温度 C．环境的湿度 10．凤仙花的叶片上下交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）。 A．保持植物身体的平衡 B．能最大限度地接受太阳光 C．能吸收更多的氧气 三、判断题 11．植物的茎能从土壤中吸取水分和矿物质。( ) 12．将放入红色水中的凤仙花的茎横切时，在横切面上可以看到许多小红点。( ) 13．有芽眼的土豆块和番薯种在土里也会正常的生长。( ) 14．小明持续观察发现风仙花开花后，茎就不再长高了。( ) 15．植物叶的分布，是为了尽可能多的得到光照。( ) 16．茎都处于植株的底部。( ) 17．植物生长所需要的养料大部分是由绿色的叶子进行光合作用制造的。( ) 18．仙人掌没有叶子，水分很难蒸发，适宜生活在沙漠里。( ) 四、连线题 19．请把植物的组成与作用用线连接起来。 根 支撑叶片、花和果实，将水、无机盐、有机物进行运输传导 茎 表示植物性成熟并进行繁殖，吸引昆虫来消灭害虫 叶 进行光合作用制造有机物，有“呼吸”作用 花 形成种子繁殖后代 果 固定植物体，并从土壤里吸收水分和无机盐 五、简答题 20．把植物的茎（芹菜）放在盛有红色染液的烧杯中，3个小时后，把枝条洗净，并在距离枝条底部不同的位置横着切下几个切片，你发现了什么？再纵向切开，你又发现了什么。 六、实验题 21．小科将一株绿豆苗放入装有红色水的杯子中，上面滴上一层植物油，并在水面处做好标记。再选了两片叶子，一片用黑色纸遮住光，一片用干燥的塑料袋套着。一段时间后，可以观察到： 现象①： ，说明根具有吸收水分的作用； 现象②：茎的颜色变红，说明 ； 现象③： ，说明 。 七、综合题 乐乐种下的凤仙花越长越高了，他不断有新的发现。 22．他在挑选种子和播种时是这样做的（ ）。 A．种子放在泥土表面 B．每天浇水 C．挑选饱满的种子 23．过了一段时间，叶子逐渐长出，他发现叶子在茎上的排列是（ ）。 A．杂乱无章 B．下面叶小，上面大 C．交叉生长 24．通过老师和同学们之间的交流，乐乐明白了叶片这样生长有利于 。 植物的探究 1771年，科学家普里斯特利将一只小老鼠和一盆植物放在一个玻璃罩内，如下图所示。 25．在空气不流通的情况下，小老鼠呼吸正常，植物也生长茂盛。这说明（ ）。 A．小老鼠的生长可以不需要氧气 B．植物生长可 ... ...
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