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第二单元写作《学习抒情》课件(共23张PPT) 统编版语文七年级下册

日期:2025-11-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:34次 大小:887342B 来源:二一课件通
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(课件网) 学习抒情 写作 ·了解常见的抒情方式———直接抒情、间接抒情,并理解其表达效果。 ·学习基本的抒情方法,能选择恰当的抒情方式表达自己的真情实感。 ·把握好抒情的度,抒真情,写实感,在写作中提升自身的修养。 学习目标 抒情,是指在文中自然真挚地表露作者的思想感情,使读者产生共鸣,受到感动,或产生激情,从而增强文章的感染力的一种表达技巧。 什么是抒情? 抒情是一种表达方式。分为直接抒情和间接抒情。 什么是抒情? ①我们的校园多美丽啊! ②我有两个周没见到爸爸妈妈了,我很想他们。 ③他的精神是多么伟大呀! ④这节课真有趣! “情动于中而形于言” 情感炽烈、有强烈感染力 抒情方式 概念区分 直接了当地表明自己的情感,不借助别的事物。 把情感渗透在叙述、描写 和议论中,由读者慢慢体会。 直接抒情 间接抒情 表达效果 情感炽烈,有强烈感染力。 含而不露,耐人寻味,充满含蓄美。 什么是抒情? 什么是抒情? 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 ———《荷叶 母亲》 我想起那参天碧绿的白桦林,我标真直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔流似的的马群,听见蒙古狗深夜的喊嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响…… ———《土地的誓言》 请阅读以下文段,看看使用了哪种抒情方法? 直接抒情 间接抒情 什么是抒情? 直接抒情,又称“直抒胸臆”,就是直接了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来。 直接抒情常用呼告式、顿悟式、反复式三种。 什么是抒情? 他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样地美丽和宽广! 土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立! 请阅读以下文段,看看使用了哪种方法直接抒情? 排比 呼告 我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强! 反复 什么是抒情? 间接抒情,指借助文中的叙述、描写和议论为媒介来抒发情感。 间接抒情常见的有叙议含情、咏物抒情、借景抒情、托物言志、融情于理五种。 ①要把握好抒情的度 写作指导 怎样抒情? 叶圣陶先生曾经说过:“抒写到某地步,自己觉得所有的情感倾吐出来了,这就是最适当的限度。”(《作文论》)当然,这是一种理想的状态,是很难做到的。我们只要做到不过分地矫饰情感,不使抒情流于泛滥和空洞即可。 ②选择好抒情的方法 写作指导 怎样写出人物的精神? 抒情的方法,主要分为强烈直白和含蓄委婉两类。一般而言,强烈的、紧张的情感适合选择前一类方法,而轻淡的、迟缓的情感则适合选择后者。 ③深刻体验、细致揣摩情感 写作指导 怎样写出人物的精神? 通过反复体验,能将情感本身的意味感受得更深、体会得更准。回味、反思事件,感受深了,体会准了,揣摩透了,对情感的抒发才有可能是恰当的。 把触发情感的东西写出来,会提高读者认同度,也就更容易打动他们 写作指导 学习抒情 要把握好抒情的度 选择好抒情的方法 深刻体验、细致揣摩情感 强烈直白———强烈的、紧张的情感 含蓄委婉———轻淡的、弛缓的情感 不矫情,不流于泛滥和空洞 回味情感 反思情感 找准情感触发点 写作指导 抒情应注意以下几点: ①抒发健康的、高尚的情感,反对抒发低级的、颓废的和庸俗的感情。 ②抒发真挚的、实在的情感,杜绝虚情假意,无病呻吟。也不能故作多情,为文造情。 ③抒情要讲究方式、方法,应根据主题表达的需要,认真斟酌、选择抒情方式、方法,重视抒情技巧。 ④抒情应充分利用修辞手法。 写作实践 写作练习 写一段话,抒发某种情感,如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。 提示: 运用情 ... ...

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