第六课 责任与角色同在 滚动练 【练基础】 认识责任 责任是一个人分内应该做的事情,主要来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等 责任与角色 (1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的 。 (2)每一种角色都意味着承担 的责任 对自己负责 (1)我们每个人首先要对 负责。 (2)只有对自己负责的人,才能使自己的 得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 不言代价与回报 (1)承担责任不仅意味着付出 、 和 ,而且意味着可能因为做得不好而受到 ,甚至受到处罚。 (2)承担责任往往伴随着获得 的权利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是 方面的回报 【练能力】 1.（核心素养：责任意识）中学生小丽在日记中写道:“我一天天长大,渐渐理解了慈爱的爸爸。在家里,爸爸是我的学习机;在学校里,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳使您两鬓斑白。爸爸,我爱您!”由此可以看出 ( ) A.一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B.关心孩子的成长是爸爸对家庭的唯一责任 C.爸爸扮演了多种角色,承担了多种责任 D.在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任 2.（核心素养：政治认同）某班级推选“责任担当之星”。下列是候选人的事迹,你推选的有 ( ) ①小帅虽然感冒了,但是仍坚持和同学们一起排练“迎元旦”节目,以免耽误班级的排练进度 ②针对一些网络谣言,小强与几名同学在网络上随意发表言论,以显示自己知识渊博 ③由于期中考试没有考好,小南决定多次请同学吃饭,希望在期末考试时同学能“帮忙” ④小凯在公园游玩时捡到一个钱包,在原地等失主来认领后才离开 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.（核心素养：健全人格）习近平总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上强调,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就。这启示我们 ( ) ①要义无反顾地担当起应负的责任 ②履行社会责任是不可能获得回报的 ③一个勇于担当责任的人,能成就自己的人生 ④将每一次选择都当作自己不可推卸的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.某校围绕“责任”这一主题,组织学生开展主题探究活动。下面是同学们获得的调查数据。 调查内容 调查结果 在学校里:按时上学,认真听讲;遵守校规校纪,尊敬老师,爱护同学;积极参加班集体活动 92% 在家里:自己收拾房间,洗衣服、鞋子;帮父母做力所能及的家务;经常与父母交流学习、生活中遇到的问题 85% 在社会中:积极参加公益活动;遇到他人有困难时,能够及时伸出援助之手;及时制止乱扔垃圾等不文明行为 68% 【数据分析】 (1)上表中的调查结果说明了什么 【阅读感知】 (2)做好上述事情,我们会有怎样的付出与回报 【感悟反思】 (3)观察上述调查数据,运用有关责任的知识,谈谈你从中得到哪些启示。 【练素养】 5.作为家庭成员,构建和谐家庭是我们的责任;作为班级的一员,维护班集体荣誉是我们的责任;作为好朋友,呵护友谊是我们的责任……这体现了 ( ) A.责任来自法律规定 B.不同的角色承担着不同的责任 C.承担责任只有代价,没有回报 D.每个人扮演的角色都是不变的 6.（新情境）中共二十大代表武大靖除了是北京冬奥会冠军,还是中国冰雪运动的推广大使。他在二十大“党代表通道”接受采访时表示,身为运动员,他会在赛场上继续为国争光,同时也会做好冰雪运动的推广工作,继续弘扬北京冬奥精神。由此可以看出 ( ) ①我们不应该承担那些没有任何回报的责任 ②我们要认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任 ③责任就是来自对他人的承诺和职业要求 ④我们要增强社会责任感,做一个对社会负责的人 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 7.（核心素养：责任意识）2023年3月20 ... ...
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