电路———4.电路出故障了同步练习（教科版） 四年级科学下册 一、填空题 1．电路检测器可以检测_____中的故障问题，可以检测接线盒里电路的_____情况，可以初步检测物体的_____，从而推测物体是导体还是绝缘体。 2．她看到杨明同学连接了如图所示的实验电路，那么当开关闭合时，这个灯泡_____发光（选填“会”或“不会”），还可能发生的现象是_____。 3．如果电路中的小灯泡不亮，说明电路中的某个电器元件_____。 4．小科买了一个手提音乐灯笼，打开开关后，发现音乐一直在响，但是一走动，发现灯一会亮，一会灭，则造成这种现象的原因可能是_____。 5．在如图所示电路故障检查时，若发现小灯泡与灯座接触不良，我们要检查的部件是 ，排除故障的方法是 。 6．小科在做点亮小灯泡实验时，在一个完整的简单电路中，小灯泡不亮，说明小灯泡中没有_____通过。在做这个实验的过程中，我们不能使用教室里的插座做实验，因为人是_____。小妍将自己电路的_____拆卸形成一个电路检测器，检测小科的小灯泡_____会发光(填写小灯泡的结构部分），电池有电，导线完好，那有可能是_____。 二、选择题 7．小科连接电路，发现灯泡没有亮，他要用电路检测器（如图）寻找电路中的故障，正确的操作顺序是（ ）。 A．①②③④ B．②①④③ C．①④③② 8．下列两种说法，正确的是（ ）。 A．我们制作的电路检测器，可以检测任何电路 B．我们制作的电路检测器，不能检测220V的家用电路 C．我们制作的电路检测器，有时候能检测220V的家用电路 9．我们自制的简易电路检测器有（ ）个检测头。 A．1 B．2 C．3 10．某兴趣小组，连接好电路后发现小灯泡没有发光；同组的小红说可能是灯丝断了，小刚说可能是电池没电了。该过程属于科学探究中的（ ）。 A．提出问题 B．做出猜测 C．实验验证 11．小科想将下图元器件制作成一个“简易电路检测器”，他需要（ ）。 A．只断开导线A接头，再在小灯泡左侧接上一根导线 B．只断开导线A接头，再在小灯泡右侧接上一根导线 C．同时断开导线A、B接头就可以了 12．如图中，用电路检测器检测小灯泡是否能发光，其中连接方式正确的是（ ）。 A． B． C． 13．原本亮着的小灯泡突然熄灭，出故障的地方不可能是（ ）。 A．电池没电了 B．小灯泡坏了 C．电路连接不当 14．下列电路元件中，（ ）不是制作电路检测器必须要用到的。 A．开关 B．小灯泡 C．电池 15．用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看看小灯泡是否能亮，这是（ ）方法。 A．检测法 B．替换 C．检查法 三、判断题 16．把要检测的电池装到简易电路检测器的电池盒内，如果能使检测器的小灯泡发光，那么电池没有故障。( ) 17．接通开关后，发现手电筒不亮，原因一定是小灯泡灯丝断了。( ) 18．我们用电路检测器检测电路的故障，检测前要切断电源。( ) 19．电池短路会损坏电池，可能发生危险，要尽量避免出现短路现象。( ) 20．用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。( ) 21．只要有了绝缘外壳，用湿抹布擦拭电器应该就没事。( ) 四、连线题 22．请将检测步骤和检测目的匹配起来。 检测步骤 检测目的 检测前两个检测头接触一下,看灯泡是否发光。 及时记录,搜集证据 将检测头紧贴橡皮两端。 让检测结果更可靠 记录检测的结果。 确认检测器能正常使用 重复检测 检测橡皮是否导电 五、简答题 23．明明在做简易电路实验中，小灯泡不亮了，你认为可能是什么原因造成的？你打算怎么解决呢？ 24．小甜组装了如图所示的电路，但是她发现闭合开关后小灯泡不亮，可能的原因是什么？（至少答出三点） 六、实验题 小科有以下材料：1个小灯泡、1个灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池。 25．他用以上材料组装 ... ...
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