中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元提优检测卷 姓名 班级 等级 一、填空题。（每空1分，共20分。） 1、船的动力是不断发展和变化着的。独木舟一般靠_____作动力；轮船等大型船只靠_____等作动力。 2、帆船的动力来源主要是自然界的_____，存在动力的_____问题。 3、橡皮泥在水中是_____（填“浮”或“沉”）的，把橡皮泥做成_____的形状就可以浮在水上。我们发现_____的材料和_____的材料都可以用来制造船。 4、根据实验，我们发现，当_____和_____相同时，制作的船的_____越大，能装载的货物量越多。 5、潜水艇是一种特殊的船，它靠改变自身的_____改变自己的浮沉状态。 6、船行驶的快慢与船首的形状有关系。船首_____的行驶阻力小，速度比较快；船首_____的行驶阻力大，速度比较慢。（填“尖”或“平”） 7、双体帆船和渡船都是通过增大_____来增加船的稳定性。 把小船和泡沫塑料块往水中压手，手能感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的_____，即物体在水中排开_____叫做排开的水量。 由弹珠在船上翻滚导致船不稳定的现象，为了保持船的平稳，可以把船分隔成几个_____。 造船活动中可以发现，_____能让小船保持一定的方向，_____是船的重要承重结构。 二、选择题。（每题2分，共20分。） 1、钢铁制造的船之所以可以漂浮在水上，是由于浮力（ ）重力。 A．大于 B．等于 C．小于 2、船在水中航行会受到水的（ ）。 A．浮力 B．阻力 C．浮力和阻力 3、竹筏对比独木舟的优势在于（ ）。 A．稳定且装载货物多 B．更好驾驭 C．制作简单 4、用同样大小的铝箔纸制作船，（ ）越大，船的载重量越大。 A．体积 B．长度 C．宽度 5、竹筏不容易侧翻，这是因为（ ）。 A．竹子的韧性好 B．竹筏的底面积大 C．竹子容易浮起来 6．小组讨论设计图的可靠性不用交流（ ）。 A.自己是否喜欢这个色彩搭配 B.材料选择是否影响船的安全使用 C.设计的动力系统是否满足船的行驶要求 7．关于利用竹竿制作竹筏的过程，下列说法正确的是（ ）。 A．制作竹筏时，可以将竹竿直接扎成捆 B．选取两端有节的竹竿，有利于提高载重量 C．制作的竹筏只要能浮在水面上就可以 8．用相同质量的橡皮泥做船，甲船最多可装12个垫圈，乙船最多可装15个垫圈，这说明（ ）。 A．甲的载重量大 B．乙的载重量大 C．载重量一样大 9．小组制作的小船容易偏离方向，下列改进方案正确的是（ ）。 A．增宽小船的船底 B．分出多个船舱 C．给小船增加船舵 10.在设计和制作小船的过程中，下列说法不正确的是（ ）。 A．设计图和制作要保持一致 B．设计过程中要考虑小船的制作材料 C．设计图画好就没用了 三、连线题。(共20分) 1、将下列结构与之对应的功能连线。 船舱分格 船舵 船体底面积大 电动风帆 船身体积大 蒸汽动力 提高船身的稳定性 增加船的载重量 提高船的行驶能力 将下列材料的沉浮状态连线。 实心橡皮泥 塑料 浮在水面 土豆 沉入水中 色拉油 四、综合题。(共38分) 1、小科在课堂上研究了竹筏和独木舟的载重能力，如下图所示。（10分） ( http: / / www.21cnjy.com / ) （1）如图所示，独木舟上放了两个螺母，如果拿掉其中一个，会出现的现象是_____。 （2）如果拿掉竹筏上的任意一个，会出现的现象是_____。 （3）根据以上两个现象，说明竹筏和独木舟的_____不同。 （4）为了让图中的竹筏装载更多货物，我们可以做的是_____。 （5）下列船体中载重能力最好的是（ ）。 A． ( http: / / www.21cnjy.com / ) B． ( http: / / www.21cnjy.com / ) C． ( http: / / www.21cnjy.com / ) 2、小科利用同样大小的两张铝箔纸制作了两艘船。两艘船的折法如下图所示，请分析回答问题。（10分） 垫圈个数 甲船 乙船 6 浮 浮 8 浮 浮 10 浮 浮 12 浮 ... ...
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