福建省上杭县第三中学2023-2024学年七年级3月月考语文试题（含答案）

上杭三中2023-2024学年下期第一次核心素养能力训练 七年级语文参考答案 一、积累运用（26分） 1.（10分）每空1分 明月来相照 ②. 惟解漫天作雪飞 ③. 马上相逢无纸笔 ④. 凭君传语报平安 ⑤. 朔气传金柝 ⑥. 寒光照铁衣 ⑦. 将军百战死 ⑧. 愿驰千里足 ⑨. 送儿还故乡 ⑩. 当窗理云鬓 （10分） （1）（2分）qiè 澜 （2）（2分）B （3）（3分）C （4）（3分）每一个妇孺皆知的名字背后，都有一个可歌可泣的故事。 3.（6分） （1）（1分）刘四爷 （2）（2分）虎妞死了，车卖了，在巨大的打击面前，祥子愤怒、绝望，使他连哭都哭不出声来。 （3）（3分）反映底层人民生活的痛苦和无奈；旧社会的黑暗与残酷（意对即可） 二、阅读（64分） （一）（6分） 4. （3分）C 5.（3分） 指《折柳曲》，这首诗表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。 （二）（15分） 6.（4分）（1）推托（2）谁，哪一个（3）到，等到（4）研究 7.（4分）（1）跟读书人(有志气的人)分别几天，就应当另外用新的眼光看待他。 （2）读书上百遍，书意自然领会。 8.（3分）B 9.（4分）孙权用自己的亲身经历来给吕蒙做榜样，鼓励他抽出时间粗略地阅读了解历史；董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习，例如冬天、晚上和阴雨天。(意思对即可) （三）（12分） 10.（3分) C 11 .（3分）示例1：用“32架飞机、10多辆坦克发”说明敌军参战飞机、塔克的数量非常多（1分），写出敌强我弱的现实，表现了志愿军战士的勇猛（1分），为下文志愿军战士在战斗中表现出的“壮烈”作铺垫（1分）。（意思对即可） 示例2：“汹涌”“卷”、“打翻”、“烧红”等词语的准确运用，写出了敌人的攻势之猛（1分），渲染战斗的壮烈程度（1分），也从侧面烘托志愿军战士的英雄气概（1分）。（意思对即可） 12.（3分）批注示例：作者直抒胸臆（或直接抒情）（1分），热情地赞颂志愿军战士是第一流的人、伟大人民的优秀之花和祖国之花（1分），强烈地抒发了作者对志愿军战士的无限崇敬之情（1分）。（意思对即可） 13. (3分） 这种说法不对（1分）。这些描述真实地再现了当时战斗的激烈，场面的残酷（1分），从侧面烘托出了志愿军战士的英勇无畏、坚韧刚强的革命英雄主义气概（1分）。（只回答“不对”，没有理由，不得分。） （四）（21分） 14.（3分）B。 15.（3分）通过描写法国实验室的同事们对钱三强决定回国的不解和惋惜，侧面衬托出钱三强伟大的爱国情怀。 16.（6分）（1）“惊人”突出了钱三强做出回国决定的出乎意料，更表现出他强烈的爱国精神。 （2）运用比喻和排比，钱三强把自己比作“砖石”，生动形象地写出了钱三强的谦虚。“青石板”“奠基石”“敲门砖”构成排比，表现了钱三强对祖国的贡献之大，增强语势，强烈抒发了作者对钱三强的崇敬和赞美之情。 17.（4分）①学以致用，改变祖国落后面貌，帮助国家摆脱任人宰割的命运；②为中国研发原子弹，庇护世代人和平。(意思对即可) 18.（5分）他们都具有舍己为人、无私奉献、尽职尽责的爱国主义精神。（1分）钱三强在中国贫穷落后的情况下毅然决定回国研究原子弹并取得丰硕成果（2分）；邓稼先隐姓埋名多年，在荒凉戈壁滩上，坚定不移地从事核武器研制工作（2分）。 （五）（10分） 19.（3分）C 20.（3分）示例：①青少年对红色经典书籍认同度很高； ②大多数的青少年对红色经典的认知来源是影视剧和教科书。(意思对即可) （4分）示例：①它可以为我们提供今天这个时代所需要的精神力量； ②塑造了一群个性鲜明的人物，拉近了领袖型、名流型人物与普通观众的距离。上杭三中2023-2024学年第二学期第一阶段质量检测 七年级语文试题 （考试时间:120分钟；总分:150分） 一、知识积累与运用（26分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句 ... ...