道具和背景的手绘 一 教案（表格式）-《动画手绘与上色技术（第2版）》同步教学（电子工业版）

教案 序号 55-60 课程名称 动漫 授课教师 授课 专业 教材名称 动画手绘与上色技术（第2版） 授课 地点 线下或网络 授课 对象 授课课题 道具和背景的手绘（一） 课时 安排 6 教学 目标 知识 目标 1. 道具的种类知识及运用。 2. 道具背景的种类知识及运用。 3. 道具的手绘知识及运用。 能力 目标 掌握道具的种类知识的运用。 掌握道背景的种类知识的运用。 掌握道具的手绘的运用。 素养 目标 培养学生对于动漫的学习兴趣，懂得学习动漫的意义。懂得动漫手绘与上色技术对于动漫学习的意义。强调培育学生的学习能力、信息素养以及专业精神、职业精神和工匠精神。 重难点及解决策略 教学重点：了解道具和背景的种类的相关知识。 教学难点：学习道具的手绘知识，针对临摹中发现的问题，从中突破难点。 教法 学法 讲授法、演示法 环境 资源 教学环境 线上或线下教学 教学资源 课程教学平台：微信、学习通 软件：美篇、百度 教学过程（时间） 教学内容与教师活动 学生活动 信息化手段及作用 设计意图 写明课前、课中、课后主要活动，提炼环节、体现相关教学模式，按课时分写 NO.1节： 教授理论知识： 道具的种类 这里的道具是指动画作品中人物表演经常使用的器物和陈列的物件。道具可以用来 刻画角色形象存在的具体条件，如交代故事发生的时间、地点、季节、气候和环境等；道 具是理解人物形象的线索，不管角色处于哪种场景下，如工作环境、家庭环境和娱乐环境 等，当角色与环境建立起某种内在联系时，环境便具有衬托角色的作用。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.1节： 做好详细的笔记 兵器道具 兵器又可以分为古代兵器、现代兵器和奇幻兵器等。 古代兵器可以分为短兵器、长兵器、特殊兵器和远程兵器，如刀、剑、斧、弓和长枪 等。 现代兵器可以分为现代刀具、枪械、空军武器、陆军武器和海军武器，如匕首、手 枪、攻击机和坦克等。 课堂练习： 搜集兵器道具的图片，并加以分析。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合PPT，讲授知识 必要的基础知识，让学生更好地融入学习。 NO.2节： 教授理论知识： 2．生活道具 生活道具可以分为交通工具、家居用品和工具器材等。 交通工具可以分为汽车、工作车辆、摩托车、自行车、火车、船舶和飞机。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.2节： 做好详细的笔记 课堂练习： 搜集生活道具的图片，并加以分析。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合理论学习让学生从中受益，提出难点。 NO.3节： 教授理论知识： 背景的种类 背景是指图画中作为陪衬的景物。背景中的“背”是背后的意思，是空间的概念；“景” 是景物的意思，也是空间的概念。“背景”指的是后面的空间。 背景一般可以分为古典背景、现代背景及自然风光。 （15分钟） 组织学生完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.3节： 做好详细的笔记： 古典背景 古典背景中经常出现的建筑有徽派建筑、苏派建筑、京派建筑和闽派建筑等。 课堂练习： 搜集古典背景的图片，并加以分析。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。 NO.4节： 教授理论知识： 现代背景 现代背景中常见的有建筑、街道、车站、住宅、学校和餐饮店等。 （15分钟） 组织学生利用完成练习。 （25分钟） 组织讨论 （5分钟） NO.4节： 做好详细的笔记： 自然风光 自然风光以山水和树木丛林为主。 课堂练习： 搜集现代背景、自然风光的图片，并加以分析。 学习通、微信、百度、丰富知识量，获得快捷网络信息。 结合实战练习让学生从中受益。 NO.5节： 教授理论知识： 道具的手绘 在动漫作品中，道具既可以是日常生活中的 ... ...