青岛版 一年级下册数学 五 绿色行动《100以内的加减法（二）》回顾整理课件(共15张PPT)

(课件网) 青岛版数学一年级下册第七单元 100以内的加减法 （二）回顾整理 小刚 小亮 小红 小明 我们有19人。 我们有32人。 我卖了18串。 我卖了24串。 哇！有两个孔雀灯。 由多少盏灯做成的？ 我买7个。 我买5个。 我们有28人。 一年一度的灯会又开始了，在今年的灯会场地上，有踩高跷的、打腰鼓的、扭秧歌的、卖糖葫芦的和卖气球的，特别热闹，小朋友们相约一起去逛灯会。 67 回顾整理本单元知识 做大孔雀用了67盏灯，做小孔雀用了22盏灯，大孔雀和小孔雀一共是由多少盏灯做成的？ 问题引导：解决这个你是怎样列式的？为什么这么列式？你选择什么方法去计算的？在计算时应注意什么？ 100以内的不进位加法（口算和笔算） 做大孔雀用了67盏灯，做小孔雀用了22盏灯，大孔雀比小孔雀多用多少盏灯？ 问题引导：要解决这个问题需要先计算什么呢？你选择什么方法去计算的？在计算时应注意什么？ 100以内的不退位减法（口算和笔算） 一个人卖了18串糖葫芦，另一个人卖了24串糖葫芦，两个人一共卖了多少串糖葫芦？ 问题引导：解决这个你是怎样列式的？为什么这么列式？用竖式计算时应注意什么？ 知识梳理：两位数加两位数进位笔算 100以内的进位加法（笔算） 一位爷爷卖30个气球，一个小朋友买了5个，另一个买了7个，还剩多少个气球？ 问题引导：解决这个你是怎样列式的？为什么这么列式？用竖式计算时应注意什么？ 知识梳理：两位数减两位数退位笔算 100以内的退位减法（笔算） 打腰鼓的有32人，扭秧歌的有28人，踩高跷的有19人，一共有多少人表演？ 问题引导：解决这个你是怎样列式的？为什么这么列式？用竖式计算时应注意什么？ 100以内数的连加、连减、加减混合运算 综合应用 1. 列竖式计算。【知识点】混合加减的竖式计算方法 69－34＋25＝ 67－36－16＝ 2. 填空。【知识点】混合运算 （1）98-22+35，先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。 （2）计算连加、连减时的运算顺序是（ ）。 （3）小灰兔拔了38个萝卜，小白兔和小黑兔各要走了12个，小灰兔还有（ ）个。 综合应用 3. 解决问题。【知识点】正确列式计算 一年级一班参加学校合唱比赛，第一排站11人，后面每一排都比前一排多3人。 （1）第三排有多少人？第4排呢？ （2）前五排一共有多少人？ 综合应用 4.表示几，直接填在里。【知识点】笔算 4 4 7 1 8 + 2 + 3 8 - 6 - 6 7 8 8 5 4 6 综合应用 课后作业 试着算算567+34，并说说你是怎样计算的？想一想跟本单元所学的方法有何异同？