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课件网) 第三单元 和谐交往 快乐生活 心理健康与职业生涯 第八课 良师相伴 亦师亦友 课前热身视频：如今的师生关系？ 一、良师相伴，助力成长 Part.01 1 认识师生关系 某班级一次班会课的主题是“我与我的老师”,同学们畅所欲言,兴致勃勃地说起自己遇到过的老师,分享与老师的相处方式。下面我们来看一看 阅读与思考 阅读与思考 王老师幽默风趣、平易近人，但她对我们要求很严格。如果我们上课不好好听讲、不认真做作业，她就会引经据典、非常严厉地批评我们，声音“震天响”。但我们都相信“严师出高徒”，大家都很喜欢她。 我在工厂实习时，有一次被师傅误会，当时很委屈也很生气。想通后，我心平气和地与师傅解释、沟通。师傅了解真实情况后，不仅理解我，还向我道歉。我与师傅的关系更加融洽了。这件事情让我明白，遇到问题不要怕，理性解决很重要。 ◎上述故事反映了怎样的师生关系？ ◎你理想中的师生关系是什么样的？ 听了同学们分享的故事我们发现同学们心中、理想中的师生关系都是亦师亦友。 课上是老师，课下是朋友。相互尊重，相互理解， 相互关心。那你觉得这种师生关系好吗？ 观看《老师好》片段，从课本中找一找良好的师生关系是什么样的？ 观看了64页良好的师生关系，下面让我们进入相关链接来了解一下良好师生关系的具体特征在哪些方面？ 相关链接：良好师生关系的特征 1、 尊师爱生 学生尊敬老师，礼貌待师，协助配合老师工作，虚心接受老师指导；老师关心爱护学生，教导帮助学生。 2、 3、 教学相长 老师和学生在教学活动中相互影响和促进，彼此都得到提高。 相关链接：良好师生关系的特征 3、 4、 心理相容 老师和学生在心理上协调一致，在教学过程中和谐融洽，亦师亦友。 民主平等 老师理解学生， 平等地与学生交往。允许学生合理表达自己的想法。 小试牛刀： 1. 你认为和谐的师生关系应该包括 ( ) ①平等的人格和尊严 ②互相尊重、互相理解 ③互相信任、互相合作 ④互相猜忌不信任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ A 我们看过了良好师生关系的特征，在现实生活中只存在良好的师生关系吗？会不会存在不和谐的师生关系，大家找一找有哪些不和谐的情况？ 有的学生对老师疏远、敬而远之,与老师的互动交流较少;有的学生不尊重老师,不听从老师的教导,甚至与老师发生冲突。有的老师不够理解学生，甚至有时因不了解情况而误解学生,导致师生关系紧张。这样的师生关系不仅不利于师生间的沟通与交流,也难以让老师走进学生的内心世界,无法为学生提供切实有效的指导和帮助,不利于学生自身的成长与进步。 2 和谐师生情， 润物细无声。 我们都喜欢和谐的师生关系那良好的师生关系对于我们来说要什么样的作用呢？ 下面我们来看一看孔子和他的弟子的故事。 孔子和他的弟子 生 师 孔子是我国古代著名的教育家,他培养了大批人才,被尊为“万世师表"。孔子与弟子的关系常常被作为师生关系的典范。 在课堂中,孔子与弟子亲切交谈,共同讨论问题,在和谐融洽的学习气氛中,弟子们畅所欲言。在日常相处中，孔子以身作则,用自己的言行为弟子树立学习的榜样。孔子还在生活的各个方面为弟子答疑解惑,留下了许多脍炙人口的名言警句。 阅读与思考 生 师 孔子用“三人行,必有我师焉”告诫弟子保持谦虚谨慎，用“己所不欲,勿施于人”教导弟子学会换位思考，用“岁寒，然后知松柏之后凋也”鼓励弟子养成坚忍的品质.. 孔子深受弟子们的敬重和爱戴。被后世尊为“孔门七十二贤”之首的颜回,知礼懂礼,尊师重道,努力践行孔子的学说,并一以贯之。子路性情刚直、好勇尚武,但他接受孔子的劝导，一生追随、保护孔子。 阅读与思考 生 师 子贡在学业、政绩上有突出成就,对孔子感情深 ... ...
