第 二 学 期 核 心 素 养 评 价 — 五年级数学 (时间: 80分钟 满分: 100分) 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂， 非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁， 不要折叠， 不要弄破。 填涂样例 正确填涂 错误 填涂 条形码粘贴处 缺考 违纪[ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(每空1分, 共22分) 1. 如图 ，从 面和 面看到的图形完全相同；从 面看到的是 2. 小明想在上增加一个小正方体，使它从正面看到的图形是，从上面看到的图形是，那么第5个小正方体，应该在 号小正方体的上面。 3. 如图,，要保持从左面看到的图形不变，最多可以拿走 个小正方体。 4. 在36÷4=9中, 36是 和 的倍数, 和 是36的因数。 5. 在自然数1~20中，既是偶数又是质数的是 。 6. 一个长方体相交于同一个顶点的三条棱的长度之和是15cm，它的棱长总和是 厘米。 7.长方体和正方体都有 个面， 条棱， 个顶点。 8. 36的因数有 个，其中是质数但不是奇数的是 ，是合数但不是偶数的是 。 9. 85至少要加上 才是3的倍数，至少要减去 才能既是2的倍数又是5的倍数。 10. 下面是用小正方体组成的一些几何体。 从前面看到的是 的有 ； 从左面看到的是 的有 ； 从前面和上面看到的都是的有 。 二、判断。 (共5分) 1. 如果一个几何体从上面看到的是，那么这个几何体最下面一层 一定摆了4个同样的小正方体。 ( ) 2. 除2外，其余的质数都是奇数。 ( ) 3. 用棱长为1厘米的小正方体搭成一个稍大的正方体，至少需要8个。 ( ) 4. 正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积就会扩大到原来的4倍。 ( ) 5. 甲数=a+b+c, 其中6分别是a,b, c的因数, 所以6也是甲数的因数。( ) 三、选择。 (共5分) 1.[A]〔B〕[C]2.[A][B][C] 3.[A][B][C] 4.[A][B][C] 5.[A][B][C] 1. 不计算. 下面算式的结果是奇数的是 ( ) 。 A. 54827+4875 B. 1264+648 C. 5469+8712 2. 用0、8、2、5这四个数字组成的所有四位数都是( ) 的倍数。 A. 3 B. 2 C. 5 3. 如图是一个长方体的展开图，这个长方体的棱长总和是( ) A. 88 B. 64 C. 56 4. A的最小倍数等于B的最大因数，A和B比较( )。 A. A>B B. A=B C. A
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