课件编号19687861

2023-2024学年数学三年级下册(苏教版)7.3认识几分之几同步分层作业(含解析)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:小学试卷 查看:60次 大小:616478Byte 来源:二一课件通
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7.3 认识几分之几 1.下面的涂色部分不可以用表示的是( )。 A. B. C. 2.在图中,再涂( )块,涂色部分就占这个图形的。 A.1 B.2 C.3 3.把一块地平均分成8块,其中3块种黄瓜,4块种西红柿,黄瓜地占这块菜地的( ),西红柿地占这块菜地的( )。 A.; B.; C.; 4.如图,涂色部分不可以用分数( )表示。 A. B. C. 5.乐乐和欢欢为明明庆祝生日,他们一起吃生日蛋糕。乐乐吃了这个蛋糕的,明明吃了这个蛋糕的,欢欢吃了这个蛋糕的,( )吃得最多。 A.明明 B.乐乐 C.欢欢 6.金金、灵灵和平平去参加同学的生日聚会,他们一起吃生日蛋糕。金金吃了蛋糕的,灵灵吃了蛋糕的,平平吃了蛋糕的,( )吃得最多,( )吃得最少。 7.用分数表示下面各图中的涂色部分。 8.如图,涂色的部分占整个图形的( ),再涂同样的( )块后,涂色部分就占整个图形的。 9.一条绳子剪去2米,还剩8米,剪去的占这条绳子的( )。 10.下边(逪秋江独钓图)这首古诗中,“一”学占整首古诗总字数的(不包含题目字数)。 题秋江独酌图 一蓑一笠一扁舟, 一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一尊就, 一人独酌一江秋。 11.涂色表示如图的分数。 12.根据分数涂一涂并比较大小。 13.在每幅图里涂上颜色,分别表示出它的,再认真思考并表达: 图①:图②: 两幅图中代表的数量一样吗?为什么? 14.画一画。 (1)在方格纸上画一个长6厘米,宽3厘米的长方形。 (2)如果在长方形中画一个最大的正方形,那么这个正方形的周长是_____厘米。 (3)用阴影表示出长方形的。 15.同学们,“数”可以数,时间、质量、长度的多少都可以“数”出来。 (1)“数”长度:下图中铅笔长( )毫米,也就是( )厘米( )毫米。 (2)“数”质量:上图中阿姨体重是( );载重1吨的电梯,可以乘坐( )个同样体重的人。 (3)“数”时间:聪聪同学每天上午到达学校的时间是( ),路上用时( )分;到学校时,距离上第一节课还有15分钟,请在钟面上画出聪聪上第一节课的时间。 (4)“数”分数:在上图中继续涂色,使涂色部分占整个正方形的,根据以上涂色过程,写出一个用分数计算的算式:( ),计算时我们可以这样想:( ) 参考答案 1.C 【分析】 分数的意义:把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是平均分成的份数,分子是要表示的数。图中把一个图形平均分成几份,涂色部分占其中的几份,用分数表示为几分之几,据此分析即可解答。 【详解】 根据分析,没有平均分,所以涂色部分不可以用表示的是。 故答案为:C 2.B 【分析】把整个图形看成一个整体,把它平均分成8份,每份是它的,其中3份涂色,表示,表示其中5份涂色,需要再涂(5-3)份,依此选择。 【详解】5-3=2(份) 再涂2块,涂色部分就占这个图形的。 故答案为:B 3.A 【分析】根据对分数的初步认识可知,分母表示平均分的总份数,分子表示取其中的份数,依此选择即可。 【详解】根据分析可知,黄瓜地占这块菜地的;西红柿地占这块菜地的。 故答案为:A 【分析】熟练掌握对分数的初步认识,是解答此题的关键。 4.B 【分析】把一个物体平均分成几份,占其中的几份,分数表示为几分之几,据此即可解答。 【详解】根据分析:图中有16个相同的小正方形,其中有8个涂色,分数表示为;如果把16个小正方形平均分成2份,涂色部分占其中的1份,分数表示为;所以涂色部分不可以用分数表示。 故答案为:B 【分析】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。 5.C 【分析】根据题意可直接将他们三个人吃这个蛋糕的部分进行比较即可。分子都是1的分数比较大小,分母小的分数大;分母相同的分数比较大小,分子大的分数大;依此比较并选择。 【详解】>,>,则>>。 由此可知,欢欢吃得最多。 故答案 ... ...

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