课件编号1969303

高中语文沪教版第六册3.11《傅雷家书两篇》课件(45张)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中课件 查看:23次 大小:1101170Byte 来源:二一课件通
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课件45张PPT。傅雷家书两则傅雷1908~1966 一代翻译巨匠。幼年丧父,在寡母严教下,养成严谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国,学习艺术理论,得以观摩世界级艺术大师的作品,大大地提高了他的艺术修养。回国后曾任教上海美专,因不愿从流俗而闭门译书,几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼·罗兰的重要作品。数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文,形成了“傅雷体华文语言”。他多艺兼通,在绘画、音乐、文学等方面,均显示出独特的高超的艺术鉴赏力。1957年被打成“右派”,但仍坚持自己的立场。“文革”中因不堪忍受污辱,与夫人朱梅馥双双含冤自尽,实现了文格与人格的统一。 译作丰富,行文流畅,文笔传神。主要作品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》《老实人》等34部。 1961年傅雷在查资料 是1954-1966年六月间傅雷及夫人写给儿子傅聪、傅敏的180多封家信摘编,其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。 名著导读《傅雷家书》 这是一部知识份子最佳修养读物,是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇—亲子教育的典范。也是现代中国影响最大的家训。 《傅雷家书》出版十八年来,五次重版,十九次重印,发行已达一百多万册,曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年),足以证明这本小书影响之大。《傅雷家书》 傅雷 (1908-1966) 翻译家、文艺评论家 “文革”期间,夫妇二人被迫害致死 1979.4.26日傅聪、傅敏参加父母追悼会傅聪在演奏在六、七十年代的二十年间,傅聪举行了约2400场独奏音乐会;录制了约50张唱片。 他驰骋于国际音乐舞台四十七年,获得“钢琴诗人”的美名。傅聪———早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”,是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 傅聪钢琴音乐会英国《泰晤士报》:傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。 熟悉课文,给蓝色字注音: 庸碌 谀词 扶掖 枘 凿 相契 廓然无累 涕泗横流 羲皇上人 灰烬yōng yúyèruìzáoqìkuòtì sìxījìn解词: 扶掖:扶持,提携。 枘凿:“方枘圆凿”的略语。方榫头,圆榫眼,二者合不到一起,比喻两不相容。枘,榫头。凿,榫眼。 垂手:表示无所事事,无为。 重蹈覆辙:比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。 刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘。 廓然无累:廓,空阔。超然物外, 不被世事所累。 涕泗横流:涕,眼泪。泗:鼻涕。 本文指因激动而泪流满面。 谀词:奉承人的话。 舐犊之情:像老牛舔小牛那样深 情。比喻疼爱子女的深情。这两封家书分别写于什么时候?第一则(1954年10月2日)第二则(1955年1月26日) 这两封家书,分别是针对儿子什么境遇(心境)而写的?从哪里可以看出来?第一封:第二封:消沉苦闷之时。欣喜成功之时。 作者写这两封家书的目的分别是什么?第一封:第二封:劝慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。(如何面对挫折)提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。(如何对待成功)第一封信 1954年10月2日第一封家书的开头称呼是什么?为什么要这么称呼? (注意写回信时,要考虑到对方的心情、生活状态)称呼是“聪,亲爱的孩子”。因为傅聪当时正是精神消沉的时候,这样温情的称呼,会给傅聪带去父母的爱。 劝解分三层:首先是宽慰,不必为父母担心。其次肯定两点:一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象;二是人的一生就是在情绪的起伏中度过。最后以过来人的身份,给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。在儿子面对挫折和心灵的苦闷时,作为父亲,傅雷是如何劝解的? (注意文中运用的比喻和引用的故事)傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事,他的用意何在? 用太阳、雨水、 ... ...

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