天津市第五中学高一年级2024年3月份检测试卷 语文 学科 一、语言基础 1. 下列词语中没有错别字的一组是( ) A. 色素 奔驰 急刹车 踌躇满志 B. 扫描 和谐 软着陆 歌以永志 C. 脉搏 巨挚 殊不知 游刃有余 D. 博爱 临摹 地沟油 推几及人 2. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A. 数落(shǔ) 多财善贾(jiǎ) 传记(zhuàn) 杳无音信(yǎo) B. 毗邻(bì) 前后相属(zhǔ) 伺候(shì) 洁身自好(hào) C. 便笺(qiān) 人才济济(jǐ) 静谧(mì) 博闻强识(zhì) D. 混淆(xiáo) 信手拈来(niān) 徜徉(cháng) 稳操胜券(quàn) 3.下列各句中成语的使用，正确的一项是( ) A. 没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成了严重的倒塌事故，真是祸起萧墙。 B. 高考越考越细，为迎合高考，一部分教师也越教越碎，其后果是肢解一篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。 C.大家就环保问题缘木求鱼，踊跃发言，热烈讨论，已经预示着此次研讨会将获得巨大的成功。 D尽管你很有才华，但有时候在特殊情况下也还得学会善刀而藏。 阅读下面的文字，完成下面小题。 坚持中西医并重，需要中西医“一碗水端平”。近百年来，“中医太落后”“中医不科学”等 之声 。中医与西医治疗理念不同，分属不同的医学体系。 ( )。其实，中医西医各有所长，各有侧重，没有必要分高低、论长短。人类健康的星空，需要中西医联手点亮。 实现中西医并重， 需要加强国家中医药综合改革试验区建设。综合改革强调的不是一招一式，而是系统性、集成式改革，以“ ”带动“万马奔腾”， 以一域服务全局，形成更多可复制、可推广的经验和制度。 全面落实中西医并重的方针，关键是坚定文化自信，用开放包容的心态促进传统医学和现代医学更好 ，提升中国特色医药卫生与健康事业，把发展中医药摆在更加突出的位置，让中医药这块古老的瑰宝重焕光彩。 4. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 质疑 不绝于耳 一马当先 融合 B. 置疑 不绝于耳 首当其冲 融汇 C. 质疑 不绝如缕 一马当先 融合 D. 置疑 不绝如缕 首当其冲 融汇 5. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A. 中医重整体，善用“利矛”，更关注“病的人”； 西医重局部，善用“坚盾”，更关注“人的病” B. 中医重整体， 善用“坚盾”，更关注“人的病”； 西医重局部，善用 “利矛”，更关注“病的人” C. 中医重整体， 善用“坚盾”，更关注“病的人”； 西医重局部，善用“利矛”，更关注“人的病” D. 中医重整体，善用“利矛”，更关注“人的病”； 西医重局部，善用“坚盾”，更关注“病的人” 6. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 打造中国特色医药卫生与健康体系，把发展中医药摆在更加突出的位置，让中医药这块古老的瑰宝重焕光彩。 B. 打造中国特色医药卫生与健康体系，把发展中医药摆在更加突出的位置，让这块中医药古老的瑰宝重焕光彩。 C. 把发展中医药摆在更加突出的位置，打造中国特色医药卫生与健康体系，让中医药这块古老的瑰宝重焕光彩。 D. 把发展中医药摆在更加突出的位置，打造中国特色医药卫生与健康体系，让这块中医药古老的瑰宝重焕光彩。 二、文言基础 7. 下列各句中，与例句的句式类型不同的一项是( ) 例句：以吾一日长乎尔 A. 不吾知也 B. 浴乎沂 C. 异乎三子者之撰 D. 为国以礼 8. 下列各句中，加点词的活用现象和其他三项不相同的一项是( ) A. 风乎舞雩 B. 赤也为之小 C. 曾皙后 D. 端章甫 9. 下列各组语句中，加点词语的意义和用法都相同的一组是 ( ) A. 庖丁为文惠君解牛 吾见其难为 B. 进乎技矣 恢恢乎其于游刃必有余地矣 C. 臣以神遇而不以目视 以无厚入有间 D. 官知止而神欲行 提刀而立 10. 下列加点词的解释，不 ... ...
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