苏教版四年级下册科学第五单元生物与环境综合训练（含解析）

苏教版四年级下册科学第五单元生物与环境综合训练 一、选择题 1．下列行为不会对大自然产生危害的是（ ）。 A．海洋污染 B．节约用水 C．工业污染 2．在寻访动物的家的活动中，下列做法错误的是（ ）。 A．在观察鸟巢时，要轻声慢慢地走到树下观察 B．在草地里发现一个小洞，把手伸进洞里，看看有没有动物 C．在水边观察小蝌蚪，不要捕捞和伤害它们 3．下列选项中，对萝卜和兔子之间的相同点描述不正确的是（ ）。 A．都需要水 B．都能长大 C．都可以自己制造养料 4．金丝燕巢的形状是（ ）。 A．碗状巢 B．杯状巢 C．吊巢 5．喜鹊喜欢把巢穴搭建在（ ）。 A．树杈上 B．草丛里 C．水边 6．观察小动物的家时，不能做的事情是（ ）。 A．伤害小动物 B．保护小动物的家 C．不干扰小动物的活动 7．下列描述中，不属于生命现象的是（ ）。 A．滴水穿石 B．生根发芽 C．开花结果 8．狗在夏天伸舌头是因为（ ）。 A．想吃东西 B．散热 C．想喝水 9．目前，海洋污染日趋加剧，以海洋石油污染尤为严重。石油泄漏的主要危害是（ ）。 A．海洋生物大量死亡 B．温室效应加剧 C．扩大了土壤耕地 10．关于鼹鼠建造家的材料。下面描述正确的是（ ）。 A．小明：鼹鼠的家在地下，建造家的材料是非生物的土壤。 B．小敏：鼹鼠是生物。 C．小辉：鼹鼠的家在地下，建造家的材料是土壤这种生物体。 11．下列有关生物的判断，正确的是（ ）。 A．机器人能说话会运动，它是生物 B．青苔分不出根茎叶，它是生物C．瀑布能流动并发出声响，它是生物 12．下列不是生物适应环境变化的方式的是（ ）。 A．蛇冬眠 B．大雁南迁 C．蜜蜂筑巢 二、填空题 13．石笋是 ，松萝是 ，水绵是 。（选“生物”“非生物"） 14．大自然为生物的生存、生长提供了所需 和适宜的 。 15．拦河筑坝修建的水电站会阻断、破坏鱼类的自由迁徙，人们多采用建设 的方法来缓解这种状况。 16．大自然为动植物提供生存生存所需要的 、 、 、 等，还为动物提供安家所需要的各种材料。 17．人们多采用建设 的方法来缓解拦河大坝对洄游鱼类的影响。 18．生物的生长几乎都需要阳光、 、水和适应的 。 19．人工筑巢是为了满足鸟类的 行为。 20．大自然为动植物提供生存所需要的阳光、空气、 、 等，还为动物提供安家所需要的各种材料。 三、判断题 21．大自然中的非生物因素（如温度、降水量等）总是在不断地变化，生物有自己适应环境变化的方式。( ) 22．石笋能够长高，还能长出小石笋，所以它属于生物。( ) 23．生物的生存与非生物没有多大联系。( ) 24．因为石笋会“长高”，所以它是生物。( ) 25．鸟儿的家一般安在树上、草丛边、房檐下、电线杆上等十分隐蔽的地方。( ) 26．当生物无法适应一些环境变化时，就会死亡甚至灭绝。( ) 27．我们在观察小动物的家时，一定要注意安全。( ) 28．动物会运动，所以环境的变化不会影响动物的生存。( ) 29．蘑菇是没有生命的。 ( ) 30．我国科学家竺可桢38年坚持记日记撰写出名著《物候学》。( ) 四、连线题 31．将下列动植物与它们适应环境变化的方式连起来。 银杏树 增加毛量和脂肪抵御寒冷 猴面包树 通过落叶，减少热量流失和保存水分，度过冬季 雷鸟 树干储存水分，叶子稀少，度过旱季 麻雀 会变换羽毛颜色 五、简答题 32．同学们，你们知道鸟儿的家一般安在哪里吗？它们的家是用哪些材料来搭建的吗？（写出3点即可） 33．冬季，为什么要用塑料薄膜和草绳把新栽树的树干包起来？ 34．在同样生长的小草上盖上一个瓶子，为什么结果就不一样呢？ 35．在青藏铁路设计时，为了不影响野生动物的生活和迁徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊迁徙必经之地规划修建一条铁路， 你将从哪些方面评估铁路的修建方案？ 参考答案： 1．B 【详解 ... ...