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课件网) 多样的文化· 外国作家作品研习 第三单元 19世纪现实主义 长篇小说 现代小说 《大卫·科波菲尔》 《复活》 《百年孤独》 《老人与海》 统编新版高中语文选择性必修上册第三单元 大卫·科波菲尔 学习目标 1.梳理故事情节，明确叙事线索。 2.赏析大卫以及米考伯夫妇人物形象及塑造人物的手法。 3.体会独特叙事视角，理解批判社会和赞扬真善美的主题思想。 第三单元 选择性必修上册第三单元 狄更斯《大卫·科波菲尔》、列夫·托尔斯泰《复活》 海明威《老人与海》、 加西亚马尔克斯《百年孤独》 学习本单元要联系相关的历史背景，体察小说展现的千姿百态的社会生活，感受人类文化的丰富多彩。要了解小说多样化的风格样式，从主体内容、叙事手法、语言风格等多方面入手把握作品独特的艺术成就，总结小说的艺术特点，提升鉴赏小说的能力并尝试写小说。 【困境与抗争】 【孤独与成长】 学习提示 这部作品带有一点“自传”性质，所展现的是19世纪英国的社会风貌，小说中的大卫克服了重重困难，最终成长为一位有成就的作家，这与狄更斯本人的生平有相似之处。课文的节选部分出场的米考伯夫妇，也有着狄更斯父母的影子。 阅读这篇文章的时候，可以扣住“成长”这一线索，梳理大卫所经历的事，遇到的人，并思考这一切对他的成长的影响。注意把握作品中人物的主要特征，体会作者通过外貌、语言、动作等方面的细节塑造人物形象的精湛手法。 章回体 日记体 自传体 书信体 小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。 定义 三要素 人物、情节、环境 写人技巧 外貌、语言、动作、心理、神态、细节描写、侧面描写 篇幅及容量 表现的内容 语言形式 长篇 中篇 短篇 神话 文言小说 白话小说 小说分类 体制 微型 仙侠 武侠 科幻 悬疑 小说文体知识回顾 不同的标准有不同的分类 新知讲解 狄更斯(1812—1870)，英国著名小说家，19世纪著名批判现实主义作家。1837年他完成第一部长篇小说《匹克威克外传》。他一生创作了多部描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇的作品,深刻地反映了当时英国复杂的社会现实，为英国批判现实主义文学的开拓和发展作出了卓越的贡献。其代表作有《匹克威克外传》《雾都孤儿》《双城记》《远大前程》《老古玩店》《大卫·科波菲尔》等。 作 者 新知讲解 狄更斯出身于社会底层，祖父、祖母都长期在克鲁勋爵府当佣人。父亲约翰是海军军需处职员，在狄更斯十二岁那年，因负债无力偿还，带着全家住进了马夏尔西债务人监狱。当时狄更斯在泰晤士河畔的华伦黑鞋油作坊当童工，比他大两岁的姐姐范妮在皇家音乐学院学习，全家人中只有他俩没有在狱中居住。 作 者 新知讲解 1848年，范妮因患肺结核早逝，她的死使狄更斯非常悲伤，因为在众多兄弟姐妹中，只有他俩在才能、志趣上十分接近。范妮死后，狄更斯写下一篇七千字的回忆文章,记录他俩一起度过的充满艰辛的童年。狄更斯去世后，他的好友福斯特在《狄更斯传》中首次向公众披露了狄更斯的早年生活；小说《大卫·科波菲尔》不少地方就取材于作者亲历的生活（但又并非生活实录）。 作 者 “在我所有的著作中，我最喜爱的是这一部。像许多偏爱的父母一样，在我内心的最深处，我有一个最宠爱的孩子。他的名字就叫《大卫·科波菲尔》。” ———狄更斯在《大卫·科波菲尔》 （1850）的序言中这样写道 “一切英国小说中最好的一部。” ———列夫托尔斯泰 “最好”可以替换成“超级”。如果我们要举行读书会，该如何推荐这本超级著作？ “最好”可以替换成“超级”。如果我们要举行读书会，该如何推荐这本超级著作？ 推荐思路： 超级故事———超级人物———超级 ... ...
