课件53张PPT。郑振铎博学多识、妙语连珠的你来说说吧燕子知多少 “燕”语知多少？燕雀安知鸿鹄之志：比喻平庸的人不能 了解杰出人物的远大抱负 莺歌燕舞：形容大好春光或比喻大好形势 燕语莺声：比喻女子美妙动听的声音 燕雀处堂：比喻安居而失去警惕。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 燕子：鸟纲，燕科的总称。主要有家燕金腰燕为主。本课提到的是家燕。体长约17厘米，上体蓝黑色，额和喉部棕色。前胸黑褐相间，下体其余部分带白色。尾基有一行白点。夏季遍布我国，营巢梁上或檐下，冬季迁徙南方。在云南，海南岛、西沙群岛、台湾等地的为留鸟。燕子与海燕的区别海燕：鸟纲，海燕科。小型海鸟，鼻孔呈管状，位于上嘴背面，左右相接。身长约30厘米以下。较普遍的是黑叉尾海燕，全身青灰近煤黑色。尾羽呈叉状。捕食水生动物。 海燕郑振铎郑振铎（1898—1958）现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中杂记》。著有《郑振铎文集》。本文写于1927年作者远行欧洲时。 作者简介 本文写于1927年5月，1927年国民党反动派发动“四一二”反革命政变，屠杀共产党人和革命人民，迫害进步人士。作家被迫远行欧洲，于5月21日只身乘船前往巴黎。途中见到飞行的海燕，引发了他的绵绵乡思，浓浓的乡愁，写下了此文。 写作背景生字轻铮? ） 隽（ ）妙 粼粼（ ） 隽（ ）逸 縠（ ）纹 小圆晕（ ） 翼（ ）尖 憩（ ）息 浩莽（ ） 皎（ ）洁 运命蹇（ ）劣 纤（ ）细 融融泄泄（ ） sījuànlínjùnhúyùnyìqìm?ngji?oji?nxiānyì词语光顾 劲俊 隽妙 隽逸 憩息 忧戚 融融泄泄 轻颸n坚强有力且清秀好看轻柔的凉风美妙俊秀飘逸休息忧伤和睦快乐旧时指商家用来欢迎顾客的敬辞，这里是到来的意思。 1.跳读课文，说说作者所见到的海燕出现在怎样的环 境中？（文中哪几个自然段对其进行了描写？ ） 阅读思考8、9 2.作者为什么要极力渲染海天的美丽、宁静？ 的海天 阅读10、11、12节，体会括号中的文字， 思考：1.作者的思想感情发生了怎样 的变化？ 就在这时，（我们的）小燕子，（二只，三只，四只，）在 海上出现了。它们仍是（隽逸的从容的）在海面上 斜掠着，如在 小湖面上一样；海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了 好几圈圆晕。（ 小小的燕子，浩莽的大海，）飞着飞着，不会觉 得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ 小燕子却（从容的）憩着了。它们展开了双翼，身子一落， 落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小 水禽，在随波上下的浮着，（又安闲，又舒适）。海是它们那么 安好的家，我们真是想不到 。 在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的（一个海 上英雄）么？ 2.请给这幅画取个名？ 阅读1—4段，回答问题： 1.总写故乡小燕子的外部形象的是哪一句？突出了 小燕子怎样的特点？ 2.小燕子什么时候 从南方飞来？ 景象轻飔细雨柔柳花草树叶1.在文中找出小燕子活动的环境、地点、动作环境地点动作微风细雨 阳光满地稻田上 高柳下 湖面 电线上斜飞 横掠 憩息2.请给这幅画取个名？1.说说你对“燕子归来寻旧垒”这句话的理解。 品语言 悟真情 郑振铎的《海燕》由海轮上见到小燕子联想 到家乡的小燕子，采用拖物言志的写法抒发了作 者思念故国故土的深情。 课堂小结隽妙春景图绝美海天图本文结构故乡隽妙春景图中的小燕子浮宅绝美海天图中的海燕第一部分(1--7)：第二部分（8--14):第一部分：隽妙的春景图故乡的小燕子春天的使者，故乡的化身，心灵的慰藉铺 垫第二部分：绝美的海天海上的小燕子思念的寄托，无限的牵挂铺 垫师生互动：分析文章结构： 海燕｛忆故乡的家燕看眼前的海 ... ...
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