本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 25.1.1随机事件（第一课时） 【学习目标】 1、 理解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点； 2、 通过必然事件和随机事件的学习，能判断一个事件是必然事件还是随机事件； 3、 感受数学与现实生活的联系，利用数学的思维方式解决现实问题； 【学习重点】 随机事件的特点。 【学习难点】 判断现实生活中哪些事件是随机事件。 【学习过程】 【情境引入】 1、播放一段天气预报，引出一句古语“天有不测风云”。 2、分析说明下列事件能否一定发生： （1）太阳东升西落! （2）今年是2011年! （3）两个正实数相加,结果为负! （4）煮熟的鸭子飞了！ （5）天上掉馅饼！ 【自主探究】 活动1： 5名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个 人的出场顺序。签筒中有5根形状、大小相同的纸签，上面分别标有出场的序号1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到的纸签上的数字的情况从签筒中随机（任意）地取一根纸签。请考虑以下问题： （1）抽到的序号有几种可能的结果？ （2）抽到的序号小于6吗？ （3）抽到的序号会是0吗？ （4）抽到的序号会是1吗？ 【合作探究】 活动2：大家见过骰子吗？一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面： 21世纪教育网版权所有 （1）可能出现哪些点数？ （2）出现的点数会是7吗？ （3）出现的点数大于0吗？ （4）出现的点数会是4吗？ 活动3 问题： 根据事件发生的结果的特点，可以将事件分成几类？ 总结归纳： 从上面的事件的发生情况看出，在自然界和实际生活中，我们会遇到各种各样的现象．如果从结果能否预知的角度来看，可以分为:21教育网 【巩固练习】 1、同学举生活中的实例说明必然事件，不可能事件，随机事件。 2、判断下列事件哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件。 （1）没有空气，动物也能生存下去。 （2）度量三角形内角和，结果是360°。 （3）某射击运动员射击一次，命中靶心。 （4）哈尔滨的冬天一定下雪。 （5）打开电视机，正在播广告。 【总结提高】 1、必然事件，不可能事件，随机事件的概念。 2、随机事件特征：事先不能预料即具有 。 【布置作业】书P131习题1 必然发生的事件（在一定条件下必然要发生的事件） 不可能发生的事件（在一定条件下不可能发生的事件） 确定事件 事件 随机事件（在一定条件下可能发生也可能不发生的事件） 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
