【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》五上 第9课 课题一《人工智能与生活·校园人工智能探秘》课件+教案+素材

(课件网) 第九课 人工智能与生活 校园人工智能探秘 实 践 活 动 【浙科版】五年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 我的研究我准备 03 我的计划我行动 04 拓展延伸 05 目录 课堂总结 06 07 作业布置 学习目标 价值体认：了解校园里面有哪些人工智能，认识人工智能带来的好处，能与人工智能和谐相处，在科技的高速发展之下懂得运用人工智能。 责任担当：在小组合作探秘校园人工智能的活动过程中，做好自己的分工任务，为自己的实践成果负责。 问题解决：能够在老师的带领下，认识校园内的人工智能，对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。 创意物化：通过课堂所学以及自己的探索，分享设计校园智能产品的灵感，将想法转化为具体的实践，并用来增加自己的相关知识。 新知导入 智能家居、智慧教室、虚拟助理……随着科技的发展，人工智能在日常生活中变得随处可见。我们身边能找到哪些人工智能应用？它给我们的生活带来了哪些变化？一起来探究吧! 新知导入 新知讲解 聊一聊 我的研究我准备 什么是人工智能？生活中，哪些地方有人工智能应用 我佩戴的智能手环，可以看时间、计时，还能查看运动量和健康信息。 有的学校，学生每天都要刷脸进校园。 我家的智能音箱会根据语音指令播报天气、新闻，还会播放音乐和故事呢! 新知讲解 聊一聊 我的研究我准备 生活中应用人工智能的产品还有很多呢! 无人驾驶汽车 扫地机器人 人脸识别 快递分拣机器 智能语音 新知讲解 小 知 识 人工智能 人工智能(简称AI)是研究开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。包括机器人语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，目前在安防、教育、居家、金融、医疗、交通、娱乐零售等方面都有应用。 新知讲解 奇妙的科幻小说 分享链接 《安德的游戏》奥森 ·斯科特 ·卡德 《流浪地球》刘慈欣 《三体》刘慈欣 《银河帝国三部曲》艾萨克 ·阿西莫夫 《机器人诺比》艾萨克 ·阿西莫夫 《艾比斯之梦》山本弘 新知讲解 想一想 我的研究我准备 人工智能应用范围这么广，我们可以研究什么呢？从身边入手，找到小组共同感兴趣的问题，确定研究课题并制订活动计划。 新知讲解 想一想 我的研究我准备 用思维导图或列表的方法，对主题进行二次分解， 方法1: 列出主题后，记得做计划表。 新知讲解 想一想 我的研究我准备 方法2: 我们感兴趣的问题 1 人工智能如何影响我们的日常生活和工作方式？ 我们最想研究的是第（ 2 ）个课题 2 人工智能技术如何改变教育和学习方式？ 我们的课题 1.人工智能在智能交通系统中的应用及优化研究。 3 人工智能在医疗领域的应用有哪些潜在的影响和挑战？ 2.基于机器学习的医疗影像识别技术研究与应用。 4 人工智能在金融领域的应用有哪些风险和监管挑战？ 3.人工智能在金融风控领域的应用研究及风险管理模型构建。 5 人工智能技术如何影响社会的道德和伦理标准？ 4.人工智能在智能制造领域的应用及生产效率提升研究。 新知讲解 “浣熊”智能垃圾分类系统 分享链接 2019年9月6日，阿里人工智能实验室公布一项内部代号为“浣熊”的智能垃圾分类系统，这是一个可以根据不同城市垃圾分类标准，自动识别上万种常见垃圾，迅速准确地进行垃圾分类的智能系统。 新知讲解 校园人脸识别门禁系统 分享链接 在智能化时代，校园人脸识别门禁系统将校园师生、工作人员、外来访客等人员纳入人脸识别管理范畴，成为校园安全的一道屏障。 新知讲解 做一做 我的计划我行动 智慧校园处处充满神奇!人工智能的应用正在 ... ...