中小学教育资源及组卷应用平台 4.1《看一看》同步练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、选择题 1．一个物体从正面看是一个梯形，从侧面看是一个圆形，从上面看是一个长方形。这个物体是（ ）。 A． B． C． 2．从左面看到的形状是（ ）。 A． B． C． D． 3．从上面看下图，看到的图形是（ ）。 A． B． C． 4．拿走一块积木，要保证从侧面看到的图形保持不变，可以拿走哪块积木？正确地拿法是（ ）。 A． B． C． 5．下面图形中，从左面看到的图形是 的立体图形有（ ）。 A．1个 B．2个 C．3个 二、填空题 6．如图，从( )面看到，从( )面看到。 7．看图回答问题。 (1)从正面看是的立体图形是( )。 (2)从左面看是的立体图形是( )。 (3)从上面看是的立体图形是( )。 8．如图所示的物体是用( )个同样大的正方体摆成的，从( )面和( )面看到的图形是完全相同的。 9．从①能看到( )个小正方形，从②能看到( )个小正方形，从③能看到( )个小正方形。 10．用5个小正方体搭立体图形。（填序号） (1)从正面看到的形状相同的是( )，都有( )个正方形。 (2)从上面看，能看到5个正方形的是( )。 (3)从右面看形状相同的是( )。 11．下图哪些立体图形从正面看是图A：( )；哪些立体图形从正面看是图B：( )。 12．从( )面看到的是，从( )面看到的是，从( )面看到的是。 三、判断题 13．立体图形，从正面、上面和右面看到的形状都一样。( ) 14．立体图形从左面和右面看到的图形是相同的。( ) 15．立体图形，从任何方向看到的形状都完全相同。( ) 16．从左面看到的形状是。( ) 17．从正面和后面看都是。( ) 四、连线题 18．从正面、右面、上面看到的各是什么形状？ 五、作图题 19．下面是用4个小正方形搭成的立体图形、分别画出从上面、正面和左面看到的形状。 20．下面的物体从正面、左面、上面看到的形状分别是什么？画一画。 六、解答题 21．下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连再填空。（共6分） 从右面看到的形状是的图形有（ ）个，分别是（ ）。 22．观察下面三个物体，回答问题。 （1）其中哪两个物体从哪面看到的图形是相同的？ （2）这三个物体从哪面看到的图形是各不相同的？ （3）这三个物体从哪面看到的图形是相同的？ 23． （1）从正面看到的有哪几个？ （2）从右面看到的有哪几个？ 参考答案： 1．A 【分析】 观察每个选项中的图形，根据题目描述逐个分析选项即可。 【详解】A．从正面看是一个梯形，从侧面看是一个圆形，从上面看是一个长方形，满足题意。 B．从正面看是一个长方形，从侧面看是一个圆形，从上面看是一个长方形，不满足题意。 C．从三个方向看都是长方形，不满足题意。 故答案为：A 2．A 【分析】观察这个图形，从左面看到两行，下面一行是2个正方形，上面一行是1个正方形，左对齐，据此解答。 【详解】A．从左面和正面看到的形状是； B．从右面看到的形状是； C．不能看到； D．不能看到； 故答案为：A 【点睛】本题考查了物体三视图的认识，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 3．C 【分析】从上面看到的是一个长方形，且较短的边在水平方向，较长的边在竖直方向。 【详解】从上面看到的是。 故答案为：C 【点睛】注意看到的长方形长边与短边的位置。 4．B 【分析】根据观察，可知左面图为；右面图为，根据题意分析，去掉最左侧的小正方体，积木的侧面图不变，据此解答。 【详解】要保证从侧面看到的图形保持不变，正确的拿法为。 A．拿法为的侧边图为，与题意不符。 B．拿法为的左面图为，右面图为。与题意相符。 C．拿法为的左面图为，右面图为，与题意不符。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查的是从不同方向观察物体和几何体，关键在于培养学生的观察能力。 5．A 【分析】根据观察物体的方法可 ... ...
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