《红星照耀中国》名著阅读专题训练 答案 一、1．D 2．中国工农红军是一支甘于奉献、甘于吃苦、不怕牺牲的队伍。 3．事例一：吃苦耐劳。朱德的母亲出身贫苦人家，操持着一家二十多口的生计，热爱劳动。朱德从幼年时起便在母亲身边帮助干活，母亲的言行举止对年幼的朱德产生了深刻地影响。 事例二：爱僧分明。朱德的母亲同情贫苦的人，反感为富不仁者，启发了他幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使他决心寻找新的生活。 【解析】1．本题考查识记名著内容。 D.《红星照耀中国》以作者的亲身经历为线索，用第一人称展开叙述具体丰富的真实材料。选项“全书以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述”错。 故选D。 2．本题考查分析人物形象。 根据甲段中的“住在窑洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯可以盖”“他们几乎没有饭桌或者书桌，把砖头或石头堆起来就当椅子用”可知，他们甘于奉献，甘于吃苦。根据乙段中的“红军战士一个个站出来愿意冒生命危险”“第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个”可知，他们不怕牺牲，有着远大的理想。 3．本题考查名著人物。从朱德母亲的优秀品质中选择一点，然后结合《红星照耀中国》中朱德的经历拟写即可。 示例：母亲爱憎分明的品质影响着朱德。他爱护士兵，在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦；他憎恨反动派，对敌人有着刻骨的仇恨，指挥了无数次战役，击败了国民党反动派，建立了新中国。 二、4．C 5．示例 1：毛泽东。他喜欢到群众中去，参加村民和红军学院的群众大会，总是毫不起眼地坐在观众中间，玩得很开心；在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书；伙食同每个人一样，由此可以看出毛泽东的平易近人、勤奋好学、生活简朴。 示例 2：周恩来。在艰苦斗争中没有盐吃，用人的铁的意志来代替；第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程；揽着“红小鬼”的胳膊在乡间散步，由此可以看出周恩来的吃苦耐劳、热心周到、平易近人。 示例 3：彭德怀。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风；他待士兵胜似兄弟，长征途中常让部下骑自己的马；在许多重要历史关头，总是挺身而出，坚定地维护中国共产党地利益，由此可以看出彭德怀的率直爽朗、爱护部下、有坚定地革命信念。 6．示例：他们是人，因为他们也有爱恨情仇，如杨秀山一直留着政委送给他的新年礼物；他们是疯子，因为他们可以为了夺下泸定桥奋不顾身，不论是枪林弹雨还是燃烧的桥板，都无法阻挡他们的脚步；他们是神，因为他们凭借着坚定的革命信念和大无畏的牺牲精神，终于攻下了几乎不可能攻下的泸定桥。 【解析】4．本题考查名著人物的辨析。 根据《红星照耀中国》第二篇“造反者”中“广州公社”失败后，周恩来只得转入地下活动———一直到一九三一年，他终于“闯破封锁”，到了江西和福建的苏区。他在那里担任红军总司令朱德的政委，后来任革命军事委员会副主席，在我见到他时他仍担任这一职务。他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，对付作为敌人后援的大城市全部财力，这一英勇的努力是为了要保住小小的苏维埃共和国”可知，A是“周恩来”； 根据《红星照耀中国》第三篇“苏维埃政权人物”中“我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。 ... ...
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