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课件网) 学编中国结 人民-出卷网-五年级下册 中 国 结 你在哪儿见过中国结？它在什么时候经常使用？ 汽车挂坠、扇子吊坠、书包挂件、客厅挂件。节日使用最频繁，有喜庆吉祥的意蕴。 课堂导入 中国结的由来和意义 中国结始于先民的结绳记事。如今，小小彩绳早已不是人们记事的工具。“结”在漫长的演变过程中，被人们赋予了美好的寓意和深厚的文化内涵。象征着幸福，隐喻着爱情，呼唤着友谊，赞美着生命，有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾;总之，中国结代表着祥和，代表着幸福，代表着中国人对未来的憧憬。各种各样的中国结被作为民间祝福的符号，成为世代相传的吉祥饰物。中国结是中华民族的宝贵非物质文化遗产。 小结： 学编中国结 十字结 珠针 线剪刀 劳动工具与材料 泡沫板 各种颜色的线绳 劳动准备 劳动过程 1.将黄色线用珠针垂直固定。 2.将红色线用珠针水平固定。 3.将黄色线沿箭头方向压住红色线。 4.将红色线沿箭头方向压住黄色线。 5.将黄色线沿箭头方向压住红色线。 6.将红色线沿箭头方向压住黄色线，并穿过黄色绳套。 7.去掉珠针，沿着4 根线绳的方向拉紧。 8.一个十宇结就编好了。 9.重复上述动作，多编织几层十字结。 制作要求： 1.按照所学方法，细致耐心，态度端正； 2.注意安全，有问题小组内合作解决，结型美观； 3.至少打3个结，越多越好。 4.限时10分钟。 7.去掉珠针，沿着4 根线绳的方向拉紧。 3.将黄色线沿箭头方向压住红色线。 2.将红色线用珠针水平固定。 4.将红色线沿箭头方向压住黄色线。 1.将黄色线用珠针金垂直固定。 5.将黄色线沿箭头方向压住红色线。 6.将红色线沿箭头方向压住黄色线，并穿过黄色绳套。 8.一个十宇结就编好了。 小小非遗传承人 颁奖典礼 同学们，你会编织中国结了吗？把你的编织感受说一下吧。 劳动日志 学会了编织中国结，我特别自豪！中国结既能装点美化生活，又能让我感受古老结艺的文化魅力，我要编好中国结，做最棒的小小非遗传承人。 劳动日志 中国结的几种常见样式 劳动拓展 中国结 中国结 设计、编织十字结钥匙链。 劳动拓展 同学们，让我们行动起来，继承和发扬中国古老的结艺文化，做小小非遗传承人吧！ 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 《学编中国结》教学设计 课题 学编中国结 单元 第三单元 学科 劳动 年级 五年级 教材分析 学编中国结项目是手工制作的典型内容，属于生产劳动的范畴。教材以传统的中国结为教学载体,把技术思维、技术意识、技术操作作为选材的基点，融知识性、基础性、应用性为一体，为了帮助学生理解教材，培养学生的观察力，陶冶学生的爱美情趣，教材编绘了多幅插图。旨在引导学生在实践活动中学会使用工具，掌握制作加工技术，操作精准到位，每个环节、每个步骤都要关注细节，提升劳动的规范意识、质量意识;引导学生在劳动体验中感受传统技艺中蕴含的工匠精神,培养劳动的专注品质;传承中华优秀传统文化，感受劳动人民的勤劳与智慧;懂得与他人合作劳动、感受合作劳动的高效性，让技术为生活服务，懂得劳动创造美好生活的道理;要尊重劳动、尊重劳动者，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。 学习目标 1.知识与技能：通过工艺技术基础知识和技能的学习，使学生了解常见材料的性能，能设计出合理的作品。学会使用常见的基本工具，掌握结、穿、绕、缠、编、抽等等基本技能，培养学生的动手能力、操作能力和生活自理能力，培养学生的审美能力和创造能力 ... ...
