（核心素养目标）10.2 我们与法律同行 学案（含答案）- 2023-2024学年七年级道德与法治下册 （统编版）

10.2 我们与法律同行 【核心素养目标】 政治认同：知道依法办事的原因、定义以及怎样依法办事；懂得要树立法律意识的原因、定义及作为青少年应怎样推进法治中国的建设 道德修养: 通过理解依法办事的原因，知道依法办事的定义及怎样依法办事；明白道德与法治的关系，懂得树立法律意识的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者 法治观念: 知道道德与法治的关系 健全人格：通过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和概括问题的能力 责任意识：激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法律意识，学会依法办事 【教学重难点】 教学重点：明确依法办事的基本要求，学会依法办事 教学难点：认识树立法律信仰对于建设法治中国的重要作用，树立法律信仰，推进法治中国建设。 【教材导学知识梳理】 预习问题 阅读课本正文部分，将下列各题答案找到并将问题写在课本相应位置，重点词语进行圈点。 1. 法治意识的内涵是什么？ 2. 为什么要树立法治意识？ 3. 法治时代对青少年提出了什么要求？ 4. 学会依法办事的原因？（为什么要依法办事） 5. 怎样依法办事？ 1.什么是法治意识 法治意识是人们对 发自内心的 。 2.为什么要树立法治意识？ ①推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于 、 具有重要意义。 ②建设法治中国是 ，人民既是法治的 ，又是法治的 。 ③树立法治意识，是 的基本要求。 3.如何依法办事？ ①遵守 。遇到问题需要解决，应当通过 ，表达自身合法的诉求和愿望。 ②在实现自身利益的过程中，自觉维护 。 ③养成 的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实 、自觉 、坚定 。 四、随堂练习 1．国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。在生活中我们要做到依法办事，即 ①遵守各种法律法规 ②养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 ③通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ④遇到问题需要解决，通过疏通关系，找人帮忙解决 A．①②③ B．①②③④ C．②③④④ D．①③④ 2．下列对法治的说法错误的有（ ） A．法治是人们共同的生活愿景 B．法治强调依法治国、法律至上 C．法治是国家治理现代化的唯一标志 D．法治要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 3．中共中央总书记习近平指出：“人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。要充分调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，使尊法、信法、守法、用法、护法成为全体人民的共同追求。”对此理解正确的是（ ） ①每个人都能维护法律权威 ②每个人都要遵守法律 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ④我们应该发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②③④ 4．见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩，但是我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，因此在面对违法犯罪时，要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争，常见的方法有（ ） ①及时拨打110 ②记住违法犯罪分子的体貌特征 ③了解违法犯罪分子的去向 ④保护好作案现场 ⑤只要跟自己无关，就不管 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤ 5．在高铁“霸座男”的视频被传至网上引起公众广泛批评之后，“霸座女”又出现在列车上。对于此种行为，从法律角度看，我们青少年要做到（ ） ①自觉学法、守法、用法、护法 ②正确行使权利，自觉履行义务 ③勇做法律的宣传者、践行者 ④坚持有法可依、执法必严 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．② ... ...