课件编号19738565

初中语文人教部编版九年级下册6 变色龙 课件(共60张PPT)

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中课件 查看:58次 大小:34491948Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 变色龙 变色龙 部编版·九年级语文下册 契诃夫 激趣导入 变色龙是一种神奇的动物,能随着环境的变化而改变自身色彩。 1.了解本文的写作背景,把握奥楚蔑洛夫这个人物的形象及小说的主题。 2.体会语言描写、细节描写等描写方法在小说中的作用。 3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,培养做人正直、表里如一的品质。 学习目标 重点 难点 作者简介   契诃夫(1860—1904),俄国作家、戏剧家。一生写了大量的短篇小说,与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。他的小说短小精悍,结构紧凑,情节生动,语言明快,寓意深刻。代表作有小说《第六病室》《装在套子里的人》《小公务员之死》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 背景介绍 《变色龙》作于1884年,正是在俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上一层面纱。 在这个时代,警察再不是果戈理时代随意 用拳头揍人的警棍了,而是着遵守法令的官腔, 干着献媚邀功的勾当。 契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专 制统治下警察的缩影。 特征:用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物。 艺术表现上:这类小说充分调动各种讽刺艺术手段,用夸张、巧合、漫画式描写等手法突出被描写对象本身的矛盾、可笑或畸形的特征,形成强烈对比,达到警诫教育或暴露、鞭挞、抨击的目的。 文体常识 讽刺小说 明确字音 盛满( ) 筛子( ) 坎肩( ) 旗帜( ) 魁梧( ) 敞 ( ) 畜生( ) 崽子( ) 恐吓( ) 中看( ) chéng shāi kǎn chǎng zǎi zhōng kuí chù hè zhì 词语积累 魁梧:(身体)强壮高大。 洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。 荒唐:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。 伶俐:聪明;灵活。 无精打采:没精打采,形容不高兴,不振作。 异想天开:指想法很不切实际,非常离奇。 整体感知 1.小说讲述了一件什么事? 2.按小说情节的开端、发展、高潮和结局,小说可分为几部分? 3.小说采用了什么方法来刻画人物形象? 整体感知 小说讲述了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的故事。 1.小说讲述了一件什么事? 整体感知 小说的三要素:主要人物、环境、故事情节。 主要人物 环境 故事情节 奥楚蔑洛夫 俄国历史上最黑暗、最反动的时期。 描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人手指”这一案件的经过。 2.文章结构 第一部分(1-5) 第二部分(6-27) 第三部分(28-29) 写狗咬伤人这一“案件”的发生。 写奥楚蔑洛夫处理案子的过程,生动地描述了奥楚蔑洛夫“断案”的几次变化,充分揭露了奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。 写奥楚蔑洛夫丑态百出后,仍旧恐吓“原告”,臭显威风。 整体感知 3.小说主要采用了什么方法来刻画人物形象? 小说主要采用语言描写来刻画人物形象。 语言分析 奥楚蔑洛夫对狗咬人的案件判了几次?每次的断案结果是怎样的?每一次他又是如何来称呼这只狗的?用最简洁的话归纳。然后填表。 语言分析 狗的主人 对小猎狗的态度 对赫留金的态度 1 不知狗的主人是谁 2 好像是席加洛夫将军家的狗 3 巡警说不是将军家的狗 根据课文内容,补充表格。 野畜生,疯狗,把它弄死好了。 肯定他被狗咬了。 它是那么小,它怎么会咬着你的? 你那手指头一定是给小钉子弄破的,鬼东西。 下贱胚子 受了害,我们绝不能不管。 语言分析 狗的主人 对小猎狗的态度 对赫留金的态度 4 巡警说也许是将军家的狗 5 厨师说不是将军家的狗 6 厨师说是将军哥哥的狗 名贵的狗,狗是娇贵的动物。 你这混蛋!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好! 野狗,弄死它算了。 还不赖,怪伶俐的,一口 ... ...

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