部编版语文七年级下册期末综合复习试题（二十）（含答案）

部编版语文七年级下册期末综合复习试题（二十） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础知识综合 1．阅读下面的文字，完成后面小题 我感动于牵牛花强韧的生命力，被扯断在草堆里，还能从容地迎接阳光，从容地开花。虽然它被拘在枯草堆中动弹不得，但拘得了一时，岂拘得了一世 它那生命的触须必定会再度伸出来，再抓住泥土，再呼吸空气。原来，这世界对于强韧的生命力是无可奈何的。一地的牵牛花，它哪里忧惧花朵被践踏、藤蔓被截掉 踩得了碎花，可踩不碎潜藏于大地腹部那双儒动的巨掌。只要巨掌动，自有花朵迸出来；只要有泥土，花朵便可在天地间自由来去。 （1）文中有错别字的词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 （2）文中加点的“拘”在《现代汉语词典》中有以下四个义项，根据语境，最恰当的一项是( ) A．逮捕或拘留 B．拘束 C．不变通 D．限制 （3）画线句子运用了 和 的修辞手法。 二、综合性学习 2．“天下国家”综合性学习活动，有多项任务需要你完成。 (1)我国古称“华夏”，请根据下面的材料，思考“华夏”是什么意思。 ①甲骨文中的“夏”，就是一个人的象形：头、发、眼、身躯、两臂和腿脚一应俱全，双手摆开呈现一种强而有力的架式。 ②中国自古就有“文章光华礼仪之大”，所以“夏”也可引申为“大”之意。 “华夏”的意思： 。 (2)古往今来，爱国是华夏儿女共同关注的永恒主题。与下列名言有关的爱国英雄，匹配正确的一项是（ ） 爱国名言 常思奋不顾身，而殉国家之急。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 天下兴亡，匹夫有责。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 爱国人物 A．司马迁 范仲淹 顾炎武 林则徐 B．司马迁 顾炎武 林则徐 范仲淹 C．林则徐 范仲淹 顾炎武 司马迁 D．顾炎武 范仲淹 司马迁 林则徐 (3)下面是《您是》这首诗歌的节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，才能表达出作者对祖国的敬仰之情。（ ） ……… 您是一把熊熊烈火， 把腐朽的东西烧它个干净； 您是聚光的明镜。 把人民的希望集中， 您在创造崭新的历史， 把优秀的传统继承。 万众向您欢呼致敬！ A．沉痛、伤感 B．忧愁、哀婉 C．惆怅、婉转 D．激昂、深情 (4)请根据下面的材料，补写对联。 孙家栋，满天星斗璀璨，写下你的传奇； 年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。2004年5月，70多岁的您毅然决然地担任起“北斗”工程第二代导航卫星工程总设计师，带领团队攻克被称为导航卫星“心脏”的星载原子钟技术瓶颈，迎来了北斗二号的顺利升空。随后，北斗三号全球卫星导航系统星座部署宣告全面完成，完美收官，星耀全球！为了让北斗转化为生产力，您不顾年迈，四处奔波，院士当“推销员”，传为佳话。现今，北斗已广泛应用于交通、通信、金融、农业、电力、资源调查、地震监测、公共安全、全球搜救和国防建设等。看到这累累硕果，您兴奋地说：“从夜观‘北斗’，到建用‘北斗’，新时代的北斗将继续书写人类时空文明，为构建人类命运共同体、建设更加美丽的地球家园作出新的贡献，书写新的传奇。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”雪国耻。 下联： 三、诗歌鉴赏 3．阅读诗歌，回答问题 春雪 韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 （1）“二月初惊见草芽”中的“惊”字表现了作者怎样的心情？ （2）诗的三，四两句生动传神，运用了什么修辞手法？试简要赏析。 四、现代文阅读 阅读《紫藤萝瀑布》的节选文字 回答小题 “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽 ... ...