第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(二) 课时衔接 创新作业利用课余时间,搜集唐太宗李世民的名言并加以展示。从这些名言中,我们可以看出唐太宗治国的哪些先进理念 2.唐朝的治世局面。 基础通关 3.可以毫不夸张地说,他是中国一切史书中最受贬低的一位君主。(因为)他前面的统治者是隋炀帝,他后面的则是被后世史家视为政治完人的唐太宗。据此可知,他是 （ ） A.杨坚 B.李渊 C.李治 D.刘秀 4.唐太宗常说:“为政之要,惟在得人……今所任用,必须以德行、学识为本。”由此可以看出,唐太宗 （ ） A.善于纳谏 B.重视人才 C.轻徭薄赋 D.关注民生 5.《贞观政要》记载:“国以人为本,人以衣食为本……今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣其耕稼,此则富矣。”贞观时期,体现上述思想的措施是 （ ） A.制定法律,减省刑罚 B.整顿吏治,裁减冗员 C.勤于政事,虚心纳谏 D.轻徭薄赋,发展农业 素养提升 6.武则天曾立无字碑,千秋功过由后人评说。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑文,其中符合史实的是（ ） A.开国女皇,建立大隋帝国 B.重用人才,经济持续发展 C.开创治世,创立科举制度 D.励精图治,开创全盛时期 7.“至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野……至(贞观)十五年,米每斗值两钱。”这段材料描述了贞观时期 （ ） A.政治稳定 B.宽省刑罚 C.经济繁荣 D.民族交融 8.让我们一起走近唐朝的帝王,一起感悟唐朝历史,领略唐朝皇帝的风采。 【板块一 知识擂台】 某同学将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛,他准备的史实有: ①虚心纳谏 ②广纳贤才 ③减轻人民劳役负担 ④减省刑罚 ⑤发展生产 ⑥完善制度 (1)请你帮助他把这些史实进行分类,把相应的序号填写到下面的表格中。 政治方面 经济方面 法律方面 (2)唐太宗统治时期,社会稳定,经济发展,呈现盛世局面,所以后世称之为“ ———。 (3)《百家讲坛》回放:玄武门之变,唐太宗杀兄逼父。这种行为违背“孝悌”精神,不值得称道。结合所学知识回答,你认为应如何评价唐太宗 【板块二 帝王风采】 唐太宗 武则天 唐玄宗 (4)通过比较,说出唐太宗、武则天、唐玄宗在治理国家方面采取的相同措施。 (5)他们继承并完善了隋朝创立的哪些制度 试举两例说明。 (6)你最佩服其中的哪一位 请说明理由。 答案： 1.略。 2.武则天 唐玄宗———贞观之治” 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8.(1)①②⑥;③⑤;④。 (2)贞观之治。 (3)用全面的观点、一分为二的方法,公正、客观地评价。(意思相近即可) (4)重视发展农业;重视选拔人才;完善科举制度。 (5)三省六部制;科举制。 (6)示例:武则天。理由:其统治时期,唐朝经济进一步发展,国力增强。(符合题意即可) 2第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”(一) 课时衔接 1.假如你穿越时空到隋代,以一位杭州读书人的身份参加科举,请合理安排你的行程并记录你在途中的所见所闻及为应试作的准备。 2. (1)结合所学知识,将横线处补充完整。 ①: 。 ②: 。 (2)依据图示写出该制度的显著特点。 (3)该制度的实行有何积极影响 基础通关 3.“贞观之治”的措施 用人 唐太宗勤于政事,虚心纳谏,从善如流。大臣 敢于直言,房玄龄善于谋略, 敢于决断 政治 进一步完善 ,明确中央机构的职权及决策程序;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考, 逐渐成为最重要的科目;严格考察 的政绩 经济 减轻人民的劳役负担,鼓励发展 生产 4.趣味历史河南春晚节目《唐宫夜宴》以唐朝为背景呈现的古典舞让历史“活”了起来,走红了网络。回顾历史,唐朝的建立者是 （ ） A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.嬴政 5.核心素养历史解释漫画方寸之间,可凸显历史现象的本质。观察下图,其图文反映的本质问题是 （ ） 注释: 三省长 ... ...
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