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课件网) 苏教版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：掌握分数的意义和计算法则，能比较熟练的计算分数的乘法，感受分数的实际价值。 2.能力目标：引导同学们自主地整理与复习，培养学生良好的学习方法，提高大家的学习能力。 3.情感目标：培养认真书写、检查的习惯，体验成功的喜悦，增强学好数学的信心。 ×3= ×1= 5× = × = × = × = × = 0 × = 直接写得数： 1 0 请你来纠错： 5× ＝ × ＝ × ＝ × ＝ 1 1 1 1 3 3 2 5 16 1 9 28× ＝ ×8 ＝ × ＝ × × ＝ 我会算： 我想说： 每个分率表示的意思，并用数量关系表示出来。 ①、六（1）班的人数占六年级总人数的 ； ②、猎豹的速度是狮子的 ； ③、红花的朵数比黄花多 ； ④、学校十月份用水量比九月份节约用水 。 我能辨 ①任意一个数都有倒数。 （ ） ②男生比女生多 ，就是女生比男生少 。（ ） ③因为 + =1，所以 和 互为倒数。（ ） ④4米的 等于1米的 。 （ ） × √ × × 走进生活馆： 1.从家到学校，如果每分钟走 ，5分钟走多少？ 如果每分钟走 千米，5分钟后走多少千米？ ×5 = ×5 = （千米） 2.儿童体内的水分含量是体重的 ，小明体重45千克，小明的体内的水分是多少？ 3.儿童每千克体重每天需要饮水 升，估计一下自己的体重大约是多少千克，算一算自己大概每天需饮水多少升？ 为丰富同学们的业余生活，学校准备买一些图书，已知： ㈠《童话大王》50本； ㈡《科学大众》的本数是《童话大王》的 ； ㈢《数学家的故事》的本数是《科学大众》的 ； ㈣《快乐作文》的本数是《童话大王》的 。 要求：同学们从中选择两个或三个条件，自己提一个问题用分数乘法来解决。 同桌学习，相互交流。 阿凡提 传说阿凡提有一次骑马来到一个牧场，正遇着三个人在为分马而大伤脑筋，于是阿凡提上前一问，才得知，原来有一位老人，他有三个儿子和23匹马。他在临终前对他的儿子们说：“我已经写好了遗嘱，我把马留给你们，你们一定要按我的要求去分。” 老人去世后，三兄弟看到了遗嘱。遗嘱上写着：“我把23匹马全都留给我的三个儿子。长子得一半，次子得 ，给幼子 。不许流血，不许杀马。你们必须遵从父亲的遗愿！”阿凡提问明缘由以后，立刻想出了一个主意，23匹马很快就分好了。阿凡提想出一个什么办法？ 本课小结 掌握分数的意义和计算法则，能比较熟练的计算分数的乘法，感受分数的实际价值。
