2.4.4射频识别技术 教学设计（表格式）

基础教育精品课 教学设计 课程基本信息 学科 信息技术 年级 高二 学期 秋季 课题 2.4.4射频识别技术 教科书 书 名：必修二 信息系统与社会 教材 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2019年8月 教学目标 认识射频识别技术 理解射频识别技术工作的原理及其核心 能利用其原理分析常见的应用。 教学内容 教学重点： 1. 掌握射频识别的工作原理。 2. 辨析射频识别的核心 教学难点： 1. 能够根据射频识别的原理分析常见的应用。 教学过程 教学环节教学过程设计意图情景导入教师引导学生针对以下问题进行思考、讨论回答。生活中有这样一些有趣的情境，①我们在火车站的闸机上拿出身份证一刷；姓名、购票等信息就被识别，闸门就打开了；②拿出门禁卡，在门禁系统上一刷，门就打开了；③图书馆借书时，将书放置在借书系统设备上，就可以识别该图书的信息，这些看似神奇的场景，背后是什么在发挥作用呢？用生活中常见的一些示例，引出射频识别的概念射频识别的概念所谓射频，是指具有远距离传播能力的高频电磁波；射频识别，又称无线射频识别（简称RFID），属于无线通信的范畴，可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据，而无须在特定目标与识别系统之间建立机械或光学接触。从信息采集的角度，射频识别技术属于传感技术。先引出射频及射频识别的概念，帮助学生建立了解射频识别的意识。射频识别的核心--（门禁系统搭建体验）体验使用micro：bit开发板搭建一个门禁管理信息系统，并观看教师搭建演示的视频，描述识别的过程是怎样的？ 发送端（门禁卡）发送特定的射频信号，接收端（门禁感应读卡机）接收到射频信号后，从中提取出有用的信息，这就是射频识别的过程 引出射频识别技术的两大基本元素：发射端———-RFID标签（电子标签）；接收端———RFID读写器及射频识别的工作原理真实案例体验RFID的应用。射频识别的核心--(射频识别的两大基本要素)从生活中常见的电子标签引入，有衣服上的电子标签、公交、地铁一卡通及电动车防盗电子标签，借此引出有源电子标签和无源电子标签，并总结电子标签的分类；再根据电子标签引出识别电子标签的机器，RFID读写器，从而了解RFID读写器的作用通过生活中常见各类电子标签，增强学生的认识，同时可引出下文的RFID读写器生活中射频识别技术的应用高速上ETC收费识别；二代身份证刷卡识别；医院中病人的看护信息识别；仓库中货物识别管理；商场无人收费，及衣物自动识别等；相对来说，无源RFID产品开发较早，市场应用广泛，我国第二代身份证使用射频识别技术，在身份证内嵌入了RFID逻辑加密芯片，具有高可靠性、高安全性、高性价比等特点，正是因为运用了这一技术，第二代身份证成了一张智能卡，常常用于身份认证。感受生活中无处不在的RFID技术，给我们的生活带来了极大的便利生活中射频识别技术的应用（NFC在生活中的应用）为了实现安全的移动支付，NFC技术应运而生，NFC由RFID演变而来，是一种短距（运行于10厘米内）高频（13.56MHz）的无线电技术，内置NFC功能的设备主要以手机为主，手机NFC技术在支付、门禁管理、快速传输、电子名片、标签识别、智慧生活等多个领域中有广泛的应用 （PPT19）新型银行卡中的闪付（Quick Pass）功能就是银行卡上集成了支持NFC功能的芯片，用户在付款时，确认相应金额后，在非接触式支付终端上，轻松一刷即可快速完成支付。 引出由RFID演变而来的NFC技术生活中射频识别技术的应用（比较RFID和NFC）从工作模式来看，RFID分读写器和电子标签两部分，只能读取或判定；NFC是点对点通信，既可以读取也可以写入，从传输距离、频段来看，RFID可达几米甚至几十米，NFC通常只有约10厘米，适合私密通信方式;从应用领域来看，RFID应用于生产、物流、跟踪和资产管理方面 ... ...