统编版四年级下册语文第四单元测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册语文第四单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、看拼音，写词语。(10分) yōu lǜ zhí zé zāo yāng mǐn jié jiě mèn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tǎo yàn fū huà jǐng jiè fù jìn tí kū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、查字典，完成练习。(3分) “解”字在字典中先查( )部，再查( )画。“解”在字典中有以下几个意思：①分开；②把束缚着或系着的东西打开；③消除；④停止；⑤解释。不同词语中的“解”有着不同的意思，比如：（填序号） 解甲归田( ) 解渴( ) 解析( ) 瓦解( ) 三、选字组词，观察字的偏旁，并按要求回答问题。(5分) 【焕 唤 涣】 呼( ) ( )发 ( )散 【饲 伺 词】 ( )机 ( )语 ( )养 你发现这些都是字，由此你可以推测“祠”这个字的意思是( ) ①法务机关 ②喂养 ③刀柄 ④用于祭祀的房屋 四、选一选。(8分） 1.下列加点字读音有错误的一项是( ) A.疙瘩(gē) 嚣张(xiao) B.侮辱(wū) 引吭(háng) C.供养(gōng) 奢侈(chǐ) D.窥伺(sì) 啄食(zhuó) 2.下列词语对应的人物类型不正确的一项是( ) A.小蜜蜂———勤劳的人 B.铁公鸡———一毛不拔的人 C.变色龙———善变的人 D.百灵鸟———能言善辩的人 3.下列加点词语使用不恰当的一项是( ) A.上课要认真听讲，不要左顾右盼。 B.她局促不安地来回搓动自己的双手。 C.小明一丝不苟的学习态度，赢得了全班同学的赞赏。 D.他脑筋灵活，做事创新，总是三眼一板的。 4.下列句子表达情感的方式与其他不同的一项是( ) A.猫的性格实在有些古怪。 B.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ C.那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚让人不寒而栗。 D.犯错了，他就用属于儿童的狡猾的眼神看着我，让人心软。 五、按要求完成句子练习。(7分) 1.对比下面的两句话，关注加点内容，体会哪句话的表达效果更好。(2分) ①说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ ②说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？ 句更好，因为： 。 2.体会例句中冒号的用法，再从短语中选一个，仿照写一写。(2分) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 活泼的小狗 热心的乔乔 爱跳广场舞的奶奶 3.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（仿写句子）(2分) 小猫特爱撒娇，扑进人怀里喵喵叫，像 。 狼为了狩猎，可以长期守在一个地方，像 。 4.通过老师的介绍，使我对熊猫产生了极大的兴趣。（用修改符号修改病句）(1分)六、课文回顾。(9分) 1. ,无限风光尽被占。采得百花成蜜后， 2.《猫》的作者是 ,原名 ,他是杰出的语言大师。课文从三个方面表现了猫的古怪，分别是 、 和 。 3.《白鹅》一文作者用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是 ,实际上是表达了作者对白鹅的 。 七、阅读理解。(28分) (一)母鸡（节选）(12分) ①它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 ②发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。 ③它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 ④我不敢再讨厌母鸡了。 1.选段①写出了母鸡( )的特点。(2分)（填序号） A.欺软怕硬 B.居功炫耀 C.叫声难听 D.孜孜不倦 2.选段②中画“ ”句子将吃饱的鸡雏和消瘦的母鸡进行 ,字里行间让我们体会到了 。(4分) 3.根据课文选段，我该出了作者对母鸡情感的变化：( )→( )(2 ... ...