课件编号19775785

2023-2024学年语文部编版九年级下册 课时提高练 5 孔乙己(含解析)

日期:2024-05-16 科目:语文 类型:初中试卷 查看:17次 大小:71923Byte 来源:二一课件通
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2023-2024,学年,语文部,编版,九年级,下册
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5 孔乙己 【练基础】 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(  ) A.阔绰(chuò)  间或(jiān)  喜怒哀乐(nù) B.侍候(sì)      门槛(kǎn)    兴衰荣辱(shuāi) C.颓唐(tuí)     倘若(tǎng)    唠唠叨叨(láo) D.踱步(dù)     哄笑(hōng)    不屑置辩(biàn) 2.下列句子没有语病的一项是(  ) A.通过学习《孔乙己》,使我深深地体会到封建科举制度的腐朽。 B.《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度和封建教育的战斗檄文和强烈的呐喊。 C.“孔乙己”这一鲜明的艺术形象让我们看到这个科举制度的牺牲品在悲苦的人生道路上留下的一串长长的足迹。 D.读完《孔乙己》,一个被封建科举制度深深毒害的下层知识分子的形象与音容笑貌浮现在我的眼前。 3.下面这幅图是《孔乙己》中的插图,请仔细观察这幅图,回答问题。 (1)请将画面内容描述出来。(80字左右) (2)请概括插图中穿长衫的人的性格特征。 4.请分析下列句子所用的描写手法及其作用。 (1)他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 (2)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么 ” 【练阅读】 阅读课文,回答问题。 5.“我到现在终于没有见———大约孔乙己的确死了”中“大约”和“的确”是否矛盾 为什么 6.“孔乙己还欠十九个钱呢!”咸亨酒店掌柜的这句话在文中反复出现,作者这样写有何作用 7.文中的孔乙己和《故乡》中的闰土都在外貌、语言、动作上前后发生了明显的变化,迂腐书生孔乙己最终死亡,闰土由“小英雄”变成了“木偶人”。结合课文内容,分别分析孔乙己和闰土变化的原因。 【练能力】 (新情景-传统文化)阅读下面的文章,回答问题。 善思学习组开展“跟着镜头去旅行”综合性学习活动,准备以文本为依托,拍摄“人物”纪录片,身临其境讲故事,直接用镜头触摸历史、感知文化。请你根据下面文本完成相关拍摄任务。 痴 人 戴 进 ①明朝工匠戴进在偶然看到那一幕的时候惊呆了。 ②作为银匠,戴进的手艺远近闻名。作为著名画师戴景祥的儿子,戴进天生具有极强的造型能力。他特别擅长取材,他把各种形象拿来为自己所用,不囿于前人经验。目之所及,他皆能化为首饰上新颖精巧的图样。别致再别致,纤细再纤细,唯有设计出新奇的图样,才能施展他的满腹才华。 ③每打造一件首饰,戴进的构思心血、情绪乃至情感的寄托,同手里的金器和银器,随着高温的火,被熔化,被锻造,继而迎来新生。金花银花,无不是他的怒放的心花。他锻造的牡丹钗可以引来蝴蝶驻留。那些精美的首饰,装饰美人的发髻、颈腕,为她们赢得鹤立鸡群的效果。这些美妙绝伦的作品,将被作为传家宝,承载着凝重的托付,代代相传。后人因此记得这个伟大匠人的名字———戴进。他庆幸自己的光阴没有虚度。 ④那一刻,他看到一个回收金器的店里正在熔金。所熔化的金器,正是他最中意的作品。他捶胸顿足,先是埋怨那个狠心的熔金者,“烁吾所造,亡所爱”,进而痛定思痛,回顾自己一路的匠人履历,“吾瘁吾心力为此,岂徒得精意,将托儿不朽吾名耳”。他幽怨地说,自己鞠躬尽瘁,将青史留名的期望都托付在一件件金银首饰上,谁知竟然落得如此下场。 ⑤这时候,有人来劝慰:金银首饰,那都是些俗人和妇人喜欢的东西。这些肤浅的人,哪里配做你的知音呢 如果转行画画,你一定可以流芳百世。 ⑥回首历史,熔金的一刻正迎来命运的转折点,著名工匠戴进转身成为浙派绘画创始人戴进。 ⑦匠人绘画,多有绝技。戴进转行绘画的时候,将他酝酿多年的匠人意气,一并带到笔墨中。 ⑧《风雨归舟图》中,暴风雨横扫山川、树木、舟楫,路人艰难行走。就是这样一个瞬间的呈现,没有文人画关于出世和入世的矛盾表达,也 ... ...

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