第12课《词四首：江城子·密州出猎》课件(共34张PPT)

(课件网) 密州出猎 江城子 苏轼 “访一代宗师，寻千年文脉”，《宗师列传·唐宋八大家》节目正在CCTV1热播，受到广大观众的喜爱。 为弘扬优秀传统文化，校文学社计划将《江城子·密州出猎》拍成短视频，特邀优秀班级协助短视频的创作，经过推荐，我们需要协助社团完成以下创作任务： 社团活动开始啦！！ 目录 任务一：指导视频朗读配音 任务二：设计视频精彩情节 任务三:撰写视频主题宣传语 1.通过朗读设计，初步了解苏轼词风，理解诗词大意。 2.抓住文眼，品析词句，分析少年“狂”的具体表现和丰富内涵。 3.借助助读资料，知人论世，探究“狂”蕴藏的情感，学习苏轼旷达胸襟。 学习目标 壹 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 指导视频朗读配音 《江城子·密州出猎》短视频拟配乐朗诵诗歌，本环节的任务需要同学们为配音演员设计诗歌朗诵脚本。 指导视频朗读配音 读准字音、节奏 读懂词意 注意语调、重音、情感等 朗读要求 酒酣/胸胆/尚/开张。鬓/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣/冯唐？会/挽雕弓/如/满月，西北/望，射/天狼。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 活动1.读准字音、节奏 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫/聊发/少年狂，左/牵黄，右/擎苍，锦帽/貂裘，千骑/卷/平冈。为报/倾城/随/太守，亲/射虎，看/孙郎。 qínɡ diāo qiú hān bìn fā 活动2.读懂词意 江城子·密州出猎 词牌名 地名 外出打猎 题目点明本词的主要内容：记一次在密州时的外出打猎。 老夫聊发少年狂， 左牵黄，右擎苍， 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。 我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志， 左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰。 戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。 为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙权那样威猛。 活动2.读懂词意 酒酣胸胆尚开张， 鬓微霜，又何妨？ 持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月， 西北望，射天狼。 我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张， 鬓边白发有如微霜，这又有何妨？ 什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？ 我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着弓矢西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！ 活动2.读懂词意 活动3.读信件，了解词风 与鲜于子骏书 近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家。呵呵，数日前猎于郊外，所获颇多，作得一阕，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也。 由书信可知，苏轼的这首词要他的军士们击鼓唱歌，词风应是雄壮、豪放。 老夫/聊发（fā）/少年狂，左/牵黄，右/擎（qínɡ）苍，锦帽/貂裘（diāo qiú），千骑（jì ）/卷/平冈（ɡānɡ）。为报/倾城/随太守，亲/射虎，看/孙郎。 酒酣（hān）/胸胆/尚/开张。鬓（bìn）/微霜，又/何妨！持节/云中，何日/遣（qiǎn）/冯唐？会/挽雕弓/如满月，西北/望，射/天狼。 抒情句朗读指导：会挽雕弓—如满月———��西北望/射—天—狼↑。 活动4.朗读脚本（注意重读、语速、语调和情感） 评价量规 星级 评价标准 一级配音演员 能读准字音、节奏，很好地读出高亢昂扬的语调和豪迈奔放的气势。 二级配音演员 能读准字音、节奏，但不能读出高亢昂扬的语调和豪迈奔放的气势。 三级配音演员 不能读准字音、节奏，不能读出高亢昂扬的语调，豪迈奔放的气势。 贰 为报倾城随太守， 亲射虎，看孙郎。 设计视频精彩情节 视频中精彩的情节，是吸引观众的关键。 本环节的任务需要同学们 ... ...