【赢战中考】中考数学备考汇报材料 课件+演讲稿(含命题趋势+中考复习操作建议+中考试卷分析)

(课件网) 备战2024年中考数学 xx中学 xxx教师 内容 试卷 结构 特色 试题 试卷 特点 教学 建议 2023年 中考命题体会 吉林省2023年初中毕业生学业水平考试数学试卷，设置的题型有客观性试题（选择题和填空题），主观性试题（解答题）．数学试卷共6道大题，26道小题，其中客观题14道，总计36分；主观题12道，总计84分；全卷满分120分，考试时间为120分钟． 内容分布 人教版课时数与课标内容对照表 板 块 内 容 一级板块 数与代数 图形与几何 统计与概率 综合 与 实践 二级板块 数与式 方程与 不等式 函 数 图 形 的性质 图 形 的变化 图形与 坐 标 统计 概率 课 时 数 73 55 37 89 57 7 22 9 　 合 计 165 153 31 　 总课时数 349 图形与几何 42.5% 数与代数 47.5% 统计与概率 10% 数与代数 图形与几何 统计与概率 2023年吉林省数学试卷内容涵盖情况统计结果 试题以改编和原创为主 试题特点 重视数与代数领域的考查 重视图形与几何领域的考查 依据《课程标准》命制试题 重视统计与概率领域的考查 明确命题范围 《课标》变化 命题依据 厘清“四者”关系 读“前言”，把握基本理念 读“附录”，把握选择素材的度 研读与整合 读“目标”，增强目标意识 读“前言”，把握基本理念 读“附录”，把握选择素材的度 研读与整合 读“目标”，增强目标意识 《课标》中圆的要求 （1）理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念，了解等圆、等弧 的概念；探索并了解点与圆的位置关系． （2）*探索并证明垂径定理：垂直于弦的直径平分弦以及弦所对 的两条弧． （3）探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系，了解并证明圆周角 定理及其推论：圆周角的度数等于它所对弧上的周心角度数的一 半；直径所对的圆周角是直角；90°的圆周角所对的弦是直径； 圆内接四边形的对角互补． （4）知道三角形的内心和外心． （5）了解直线和圆的位置关系，掌握切线的概念．探索切线与过 切点的半径的关系，会用三角尺过圆上一点画圆的切线． （6）*探索并证明切线长定理：过圆外一点所画的圆的两条切线 长相等（参见例62） ． （7）会计算圆的弧长、扇形的面积． （8）了解正多边形的概念及正多边形与圆的的关系． 读“目标”，增强目标意识 附录Ⅰ 课程目标的行为动词及水平 《标准》使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述学习活动结果目标的不同水平，使用“经历、体验、探索”等术语表述学习活动过程目标的不同程度。这些词的基本含义如下。 了解：从具体事例中知道或举例说明对象的有关特征；根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象。 理解：描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区别和联系。 读“附录”，把握选择素材的度 掌握：在理解的基础上，把对象用于新的情境。 运用：综合使用已掌握的对象，选择或创造适当的方法解决问题。 经历：在特定的数学活动中，获得一些感性认识。 体验：参与特定的数学活动，主动认识或验证对象的特征，获得一些经验。 探索：独立或与他人合作参与特定的数学活动，理解或提出问题，寻求解决问题的思路，发现对象的特征及其与相关对象的区别和联系，获得一定的理性认识。 （1）了解比例的基本性质、线段的比、成比例的线段；通过建筑、艺术 上的实例了解黄金分割． （2）通过具体实例认识图形的相似．了解相似多边形和相似比． （3）掌握基本事实：两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例． （4）了解相似三角形的判定定理：两角分别相等的两瞪眼三角形相似；两 边成比例用夹角相等的三角形相似；三边成比例的两个三角形相似． *了解相似三角形判定定理的证明． （5）了解相似三角形的性质定理：相似三角形对应线段的比等于相似比 ... ...