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课件网) 船歌 桑塔露·琪亚 授课教师：嘀嘀然 七年级上·第四单元 聆听音乐，思考这段音乐的节拍 A 三拍子 B 课前聆听 二拍子 拿波里民歌《桑塔露·琪亚》 聆听音乐，边听音乐边做三拍子指挥手势 强弱规律： 《桑塔露琪亚》初听感受 聆听教师演唱，并填写旋律的空白部分，并用字母谱标注旋律。 s d t f l m fi f 《桑塔露琪亚》A段 演唱这一旋律，思考旋律的特点 模进：将旋律的某个片段作为原型，移到不同音高上进行重复，这种手法称为“模进”。 严格模进 是把模进的原型原封不动地在另一个高度上重复，只是音高不同，音程关系和节奏完全一致。 自由模进 把模进原型移动到另一个高度，原型在音程关系和节奏安排上有一定的变化，但保持总的节奏与旋律线基本一致。 《桑塔露琪亚》A段 聆听A段旋律，思考这段旋律有何特点。 摇曳荡漾，柔美浪漫 《桑塔露琪亚》A段 下行模进 聆听A段旋律，结合谱例分析这一段有几个乐句，每个乐句有几个小节？ 《桑塔露琪亚》A段 1 2 船歌 船歌最初是指威尼斯船工所唱的抒情歌曲，现在也泛指模仿此类风格的歌曲或小型器乐曲。船歌多采用3/8拍或6/8拍，具有均匀晃动的节奏和轻舟荡漾的感觉。 《桑塔露琪亚》体裁 《桑塔露琪亚》A段 跟随老师，手打单位拍演唱A段 《桑塔露琪亚A段》 回顾演唱A段旋律 《桑塔露琪亚》B段 聆听B段，对比A、B两段在音区位置上有何区别？ 音区变高 升记号 《桑塔露琪亚》B段 请用字母谱标出B段旋律，并画出旋律线 波浪形旋律 《桑塔露琪亚》B段 B段与A段在情绪上有何区别？ 热情爽朗 表示力度强 重音记号 表示力度弱 《桑塔露琪亚》分段特点 音区 旋律形态 情绪特点 A段 B段 中高音区 音区升高 模进进行 波浪形态 柔美浪漫 热情爽朗 回顾两段旋律的特点，并完成表格 二段体又称为单二部曲式，由两个既对立又统一的段落或乐段组成。通常第一部分为呈示部分，第二部分为对比展开部分。 二段体 常见的二段体结构为：A+B或A=A’ 《桑塔露琪亚》结构 A B 完整聆听，判断乐曲结构 节拍 3/8拍,给人轻舟荡漾的感觉 摇曳荡漾，细腻柔美 两段体,两个乐段形成对比 情绪 结构 《桑塔露琪亚》特点 船 歌 聆听判断·哪段音频是船歌？ A 音频1 B 音频2 C 音频3 船歌 桑塔露·琪亚 授课教师：嘀嘀然 七年级上·第四单元
