中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《镂刻》教学设计 课题 镂刻 单元 第四单元 学科 劳动实践 年级 六年级下 核心素养目标 劳动观念：培养对劳动的尊重和价值认知，理解劳动对个人和社会的重要性，并将这种观念融入皮影镂刻的实际操作中。劳动能力：提高手工艺术技能，包括精准的刀法、对不同材料的处理能力和细致的雕刻技巧，在创作中展现较高的专业水平和表现力。劳动品质与习惯：养成严谨的工作态度和耐心，注重细节，保持对作品质量的追求。培养自我管理和时间规划的能力。劳动精神：在镂刻过程中培养创造性思维和创新能力，通过不断实践和探索发展自己的风格和个性，以及对文化传承的责任感。 教学重点 1、了解皮影镂刻的概念。2、认识皮影镂刻的工具。3、了解电脑半镂刻皮料。 教学难点 1、掌握皮影镂刻方法。2、动手实施镂刻皮料。 教学准备 工具和材料：描好的图样（通过电脑半镂刻好的皮料或塑料胶片），刻刀具（剪刀）。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《皮影镂刻》镂刻是将描好图样的皮料垫在木板或蜡板上刻。皮影镂刻是一种传统的中国艺术形式，它结合了皮影戏和雕刻艺术。通常使用皮革雕刻出各种图案和造型，然后在光源下产生独特的阴影效果。这种艺术形式要求艺术家具备精湛的雕刻技巧和创意。 观看视频，思考、讨论雕刻技巧 培养学生的观察力和创造力，激发他们对艺术的热爱和表达欲望。 讲授新课 一、工具和材料1、描好的图样（通过电脑半镂刻好的皮料或塑料胶片），刻刀具（剪刀）。2、镂刻刀具是用于雕刻和切割材料的工具。它们通常具有尖锐的刀刃，可用于在不同类型的材料上进行精细的雕刻，包括木材、金属、玉石和其他硬质材料。3、电脑半镂刻皮料是利用电脑数控技术对皮革进行半自动雕刻加工的方法。通过预先设计好的图案和程序，电脑控制刀具对皮料进行精细雕刻，可以实现复杂图案和细节的加工。二、边做边学皮影镂刻道具一般有十多把，宽窄各不相同。镂刻一般用阳刻，有时也用阴刻。1、用刻刀把皮影人偶各部件的形体、轮廓刻出来。2、根据不同的花纹图样使用不同的刻刀去镂刻。3、刻制线状纹样时要用平刀去扎、去推。4、刻制传统服饰的袖头袄边的花纹时用凿刀去凿。5、刻制曲折多变的花纹图样时则需使用斜口刀。小贴士：网上有镂刻好的皮料或塑料胶片，可根据需要自行购买。小贴士：阳刻。用刀在物体表面雕刻出凸起的部分。小贴士：阴刻。用刀凿出凹进去的部分。三、实践体验1、观察描好样的皮影人偶的各部件，依次将皮影人偶的各部件沿着形体轮廓边缘用镂刻刀具刻下来。2、如果用的是电脑半镂刻材料，则用剪刀剪下皮影人偶的各部件即可。3、用不同的刻刀刻出皮影人偶的花纹图样。 了解电脑半镂刻皮料掌握镂刻刀的使用方法掌握镂刻的方法 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务培养知识的学习能力提升学生的实际动手能力 课堂练习 1、看谁能正确使用镂刻工具，谁的镂刻水平更高。 完成课堂练习 巩固课堂知识 课堂小结 皮影镂刻的操作步骤1、了解皮影镂刻的概念。2、认识皮影镂刻的工具。3、了解电脑半镂刻皮料。4、掌握皮影镂刻方法。5、动手实施镂刻皮料。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、镂刻不同的部位，需用什么样的刀具？2、镂刻时需要注意什么？ 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 4.2 镂刻 劳 动 实 践 【湘教版】六年级下册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 课堂练习 04 课堂总结 05 课后作业 ... ...
