第23课 和平发展合作共赢的时代潮流的学案（含解析）

第23课 和平发展合作共赢的时代潮流的学案 【学习目标】 1.理解和平与发展的时代主题的意义； 2.分析和平与发展所遭遇的严重挑战； 3.认识在面临全球性问题时国际的应对措施及中国的“构建人类命运共同体”。 【学习重难点】 重点： 1.和平与发展的时代主题 2.全球共同发展 难点： 1.和平与发展的机遇与挑战 2.全球性问题的应对措施 3.构建人类命运共同体 【预习新知】 和平与发展的时代主题 1、表现：第二次世界大战结束后，尽管发生了 和多次局部战争，但是70多年以来，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。 2、影响 （1） 的维和行动，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。 （2）由于长期和平的 ，世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。 （3）经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越好重要的作用。 3、地位：和平与发展是当今时代的 。 4、和平与发展的含义与关系 ①含义：和平是指 的总体和平，发展是指世界的繁荣与发展。 ②关系：和平是发展的前提，发展是和平的 ，两者相辅相成。 5、人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。这一切，成为制约战争的有力因素，有利于维护世界和平。 人类发展面临的问题 1．发展方面 (1)世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。 (2)南北差距和贫富分化日益严重。 2．和平与安全方面 (1)地区热点问题此起彼伏，如第二次世界大战结束后发生的阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成了大规模人道主义灾难；等等。 (2)核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。 (3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。 (4)霸权主义和强权政治依然存在。 [特别提醒]　当今世界，维护和平、促进发展的途径 (1)解放生产力，发展生产力。 (2)改变国际旧秩序，建立国际新秩序包括：平等享有主权(内政不容干涉)、平等参与权(国际事务)、平等发展权(特别是发展中国家)、共同发展权(各民族、各种文明)。 在合作共赢中促进全球共同发展 1．传统的全球治理机制 (1)第二次世界大战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。 (2)改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。 2．新的治理机制 (1)全球层面：二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 (2)地区层面 ①2001年成立的上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全。 ②2009年首次召开的金砖国家领导人会晤以及2015成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同得益的平台。 (3)中国的贡献 ①中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 ②中国倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。 3．构建人类命运共同体 (1)依据 ①基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握。 ②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。 ③中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。 ④为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 (2)行动 ①2013年，中国提出建设“一带一路”的合作倡议。 ②2014年11月，中国设立丝路基金，对“一带一路”建设给予资金支持。 ③2 ... ...