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课件网) 2024 第一单元： 中华人民共和国的成立和巩固 指向深度学习的大单元复习 多维整合 突出单元概念；把握整体特征。 核心梳理 图说历史 核心背诵 目录 CONTENTS 一 二 三 四 重视最新课标；梳理核心考点。 关注重点图片；提高综合能力。 背诵重点知识；巩固复习考点。 多维整合单元大概念 壹 1949年10月1日 1950年6月 年10月 年底 1953年7月 中华人民共和国成立 土地改革 抗美援朝 《中华人民共和国土地改革法》颁布 中国人民志愿军开赴朝鲜 土地改革 基本完成70周年 《朝鲜停战协定》签订，抗美援朝战争结束 1949年9月 中国人民政治协商会议召开 1951年 西藏和 平解放 1950 1952 中国(1949—1953年) 政治 新民主主义革命取得胜利，赢得了民族独立；土地改革和抗美援朝战争巩固了新生的人民共和国 经济 开展土地改革运动，由地主土地所有制转变为农民土地所有制，为国家大规模的经济建设铺平了道路 核心梳理 贰 知识点一：中国人民政治协商会议 中国人民政治协商会议 时间 议题 重要决议 1.通过_____,起_____作用； 2.选举了中央人民政府委员会； 3.确定_____,采用_____； 4.决定建立_____。 意义 标志着中国共产党领导的_____制度正式确立。 1949年9月，北平 讨论成立新中国的问题 《共同纲领》 临时宪法 首都、国歌、国旗 公元纪年 人民英雄纪念碑 多党合作和政治协商 核心梳理 贰 知识点二：开国大典 开国 大典 时间 盛况 成立典礼———阅兵式———群众游行 意义 1949年10月1日（国庆节来历） 标志着中华人民共和国的成立 新中国的成立 国内 意义 ①开辟了中国历史的_____（中国现代史的开端）。 ②推翻了_____的统治。 ③中国真正成为_____，_____从此站起来了。 国际 意义 壮大了_____的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 中国人民站起来了的内涵：结束了_____的命运，中国真正成为独立自主的国家，人民_____，成为_____的主人。 新纪元 帝国主义、封建主义和官僚资本主义 独立自主的国家 中国人民 世界和平民主和社会主义 被奴役 当家作主 国家 核心梳理 贰 知识点三：西藏和平解放 西藏和平解放 时间 意义 1951年 祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 达成《中央人民政府与西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》 核心梳理 贰 核心素养-史料实证 材料一： 你新的中国，人民的中国呵 /你终于在旧中国的母体内 /生长，壮大，成熟 /你这个东方的巨人终于诞生了。 ———何其芳《我们最伟大的节日》 材料二：1949年中国邮政发行的邮票 材料三：照片《开国大典》 材料四：油画《开国大典》 以上材料共同涉及了哪一重大历史事件？_____。 上述材料中属于文艺作品的是哪两则材料？_____、_____。你如何看待这两则材料的证史价值？ 可以反映事件发生的具体地点、人物；可以反映创作者对新中国成立的历史情感和认识；折射了这一时期的社会反响和民众心态等。 中华人民共和国成立 材料一 材料四 核心梳理 贰 中考演练 2．（2023·山东东营·14）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开。下列哪一图片所示内容是本次会议上决定的？（ ） B 1．（2023·广西河池·10）1949年中央人民广播电台在某一活动现场直播道：“国旗已经升到旗杆的顶尖，开始在人民首都的晴空迎风招展。她象征着中国的历史已经走入一个新的时代，我们的国旗一一五星红旗将永远飘扬在人民祖国的天地上。”播音中“新的时代”始于（ ） A．中华民国的成立 B．中国共产党的成立 C．政治协商会议的召开 D．中华人民共和国的成立 D 核心梳理 贰 知识点四：抗美援朝 抗美援朝战争 背景 （正义性） 1.朝鲜内战爆发，美国政府作出武装干涉 ... ...
