2023-2024学年四年级语文阅读专项训练 09 名著片段 姓名：_____ 班级：_____ 学号：_____ 【阅读点津】 名著阅读类的考查主要是从作家（姓名、简历、国籍等），作品（人物、情节、内容、主题、写法、文风），阅读体验与评价等方面进行的。阅读这类文章需注意：①把握故事情节，分析人物形象，了解作者的思想倾向；②熟记名著主要人物，弄清与人物相关的主要情节；③抓住关键词句，感受语言的精妙和魅力。 你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！ 西游记（节选） 唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫作白骨夫人。”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念，莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。” 1.以上文段节选自《西游记》第二十七回，该回讲述了一个精彩的故事，这个故事是_____ _____。（2分） 2.请根据文段中的对话描写，概括孙悟空的性格特点。（2分） _____ 桃园结义（节选） 次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃园中痛饮一醉。 1.上段文字出自_____，作者是_____。（2分） 2.三兄弟结义后产生了怎样的感情？（2分） _____ 3.请你写出几个能体现兄弟三人感情深厚的事例。（3分） _____ 4.请你写出下列各句分别描写的是三兄弟的哪一位。（3分） （1）身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。（ ） （2）身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。（ ） （3）身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。（ ） 武松打虎（节选） 武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。【说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。】那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。 1.文中有一个比喻句，请你画下来。这个句子把_____比作_____。（3分） 2.大虫的吼声真的能震动山冈吗？这样写是为了什么？（2分） _____ 3.从【】中的内容可以看出武松_____。（2分） 4.“闪”的意思是_____。语段中，作者一连反复用了多个“闪”字，有什么表达效果？（4分） _____ 5.选段写了老虎的一系列动作 ... ...
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