教科版五年级下册科学2.7制作和测试我们的小船（知识点同步训练）（含解析）

教科版五年级下册科学2.7 制作和测试我们的小船（知识点+同步训练） 知识点： 1.制作 (1)制作时要分工合作，先分工，再制作。 (2)制作时要按照设计图进行。如果在制作过程中发现新的问题需要改进设计，可以及时在设计图和经费预算上做出调整。 (3)具体制作时,应先分装，再组装。 (4)调试。如果船身不稳，可以检查船身是否平衡。 2.测试标准：(1)载重量达到200克。(2)有自己的动力系统。(3)能行驶一段距离。 3.评估与改进 (1)从多个角度评价小船的制作过程。 (2)根据测试过程中发现的问题，不断调整和优化小船。 4.科学阅读 (1)现代轮船有骨架、船舱等结构设计，可以增加船的牢固程度.能更好地利用空间。船舱还可以预防沉船。 (2)船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明。 (3)“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。 (4)我国船舶制造业主要集中在三个区域，分别位于长三角(以上海为中心)、珠三角(以广州为 中心)和环渤海地区(以大连为中心)。 (5)我国已经建造了自己的航空母舰：辽宁号航空母舰、山东号航空母舰 一、选择题 1．制作我们的小船时，一般要经历（ ）。 A．设计—问题—制作—完善—测试 B．问题—设计—制作—完善—测试 C．问题—设计—制作—测试—完善 2．我们造船经历了明确任务→制订方案→（ ）→评估与改进的过程。 A．测试、制作 B．制作、测试 C．制作、修改 3．小科组的小船通过了测试标准，但在测试过程中，小船忽左忽右，行驶路线飘忽不定。下列观点正确的是（ ）。 A．通过了测试就可以，不用再改进小船了 B．需要改进小船，可以给小船增加船舵 C．可以通过将小船做得更宽的方法改进小船 4．海运集装箱公司因业务发展，需要购买一艘运输船，设计师最需要着重关注船的（ ）。 A．外观 B．耗油量 C．载重量 5．在水中行驶时，（ ）形状的船首受到水的阻力最小。 A．尖形 B．方形 C．圆形 6．为了增加橡皮泥小船的稳定性，下列做法合理的是（ ）。 A．缩小船底面积 B．把船舷加高 C．增大船底面积 7．下列能使制作的铝箔船更加平稳的做法是（ ）。 A．增加铝箔船的重量 B．为铝箔船划分船舱 C．增加铝箔船的体积 8．（ ）船首可以减小水对船的阻力，使船在水中行驶得更快。 A．圆形 B．方形 C．尖形 9．在测试铝箔船载重量的过程中，放置垫圈时应该（ ）。 A．集中叠放在船底的中间 B．均匀分散放在船底 C．集中叠放在船底的一侧 10．接照设计图纸制作小船的过程中会遇到一些问题，此时的处理方法应是（ ）。 A．节约造船时间，不需要修改图纸，直接按照当时新的想法制作 B．无论遇到什么问题都要严格按照设计图纸进行制作 C．遇到新的问题及时在设计图和经费预算上做出调整后再制作 二、填空题 11．大小和材料均相同的两艘船在同一水域内行驶，方形船首较尖形的船首受到水的阻力 。（填“大”或“小”） 12．我们制作的小船下水之前要做好 测试，航行结束后要及时擦干水。 13．造船活动中可以发现， 能让小船保持一定的方向， 是船的重要承重结构。 14．我们完成了竹筏的制作之后，接下来分别测试了竹筏和独木舟的载重量，每次实验都要放3次螺母（或钩码），最后取的值是 。 15．工程设计一般会经历“ 、设计、制作、 、完善”等过程。 16．船舱的空间太大不利于船的稳定性，可以利用 的方法来改进。 17．我们根据测试过程中发现的问题，不断 和 小船。 18．电力风扇小船在行驶中容易偏离方向，可以通过安装 随时调整方向。 三、判断题 19．工程设计一般会经历“问题→制作→设计→完善→测试”等过程。( ) 20．达到测试标准后，整个造船项目就结束了。( ) 21．为了提高造船的效率，我们可以不画设计图，一边商量一边制作。( ) 22．船舱可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防 ... ...