人教版（2019）高中生物必修2第6章第3节种群基因组成的变化与物种的形成(共39张PPT)

(课件网) §6-3 种群基因组成的变化与物种的形成 生物的进化 1.背景———问题探讨 这两种观点都有一定的道理，但都不全面。 因为忽视了鸡和蛋在基因组成上的一致性，也忽视了生物的进化是以种群为单位而不是以个体为单位这一重要观点。 进化的过程是种群基因库在环境的选择作用下定向改变的过程，以新种群与祖先种群形成生殖隔离为标志，并不是在某一时刻突然有一个个体或一个生殖细胞成为一个新物种。 　　先有鸡还是先有蛋？ 　　甲同学说：当然是先有鸡蛋了，因为只有生殖细胞产生的基因突变才能遗传给后代，体细胞即使发生了基因突变，也不能影响后者的性状。 　　乙同学说：不对，人们在养鸡过程中，是根据鸡的性状来选择的，只让符合人类需求的鸡繁殖后代，因此是先有鸡后有蛋。 讨论 你同意哪位同学的观点，你的答案和理由是什么？ 先有鸡还是先有蛋？ 2.种群和种群基因库———种群的定义 定 义 生活在一定区域的同种生物全部个体的集合叫作种群。 一片草地上的所有蒲公英是一个种群 一片树林中的全部猕猴是一个种群 特 点 一个种群就是一个繁殖的单位，雌雄个体可以通过繁殖将各自的基因遗传给后代。 种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因却代代相传。 结论 1.为什么现代生物进化理论把研究对象由个体变成种群？ 思考 Thinking 许多昆虫的寿命不足一年，所有的蝗虫都会在秋风中死去，其中有些个体成功的完成生殖，死前在土壤中埋下受精卵，来年春夏之交部分受精卵成功的发育成蝗虫。 2.种群和种群基因库———种群的特点 特 点 2.为什么称“一个种群就是一个繁殖的单位”？ 思考 Thinking 2.种群和种群基因库———种群的特点 具有有利变异表型的个体通过繁殖，使控制有利变异的基因在群体扩散 有生之年不相见的同种生物繁殖后代吗？ 不同种的生物之间可以繁殖后代吗？ 一定空间一定时间时常相遇才有机会繁殖 一般同种生物才能繁殖后代 生活在一定区域的同种生物全部个体的集合———种群 种群是生物繁殖的单位，而不是同种生物个体简单、机械或偶然的集合 一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。 2.种群和种群基因库———基因库和基因频率 基因频率 在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值，叫作基因频率。 基因频率＝　　　　　　　　×100% 种群中该基因数 全部等位基因数 基因库 基因型频率 2.种群和种群基因库———基因频率和基因型频率 基因型频率＝　　　　　　　　 ×100% 特定基因型个体数 该种群中个体总数 基因频率 在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值，叫作基因频率。 基因频率＝　　　　　　　　×100% 种群中该基因数 全部等位基因数 一个种群中，某一种基因型个体数在总群体中所占的比率，叫作基因型频率。 抽样的个体总数为 ____个。 AA基因型的数量= ____个；则AA基因型频率= _____。 Aa基因型的数量= ____个；则Aa基因型频率= _____。 aa基因型的数量= ____个；则aa基因型频率= _____。 这100个个体共有____个基因，其中： A基因的数量=_____个；A基因的频率=_____。 a基因的数量=_____个；a基因的频率=_____。 基因频率的计算 举例：在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因是A，决定翅色为褐色的基因是a，从这个种群中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，求A和a的基因频率。 某昆虫决定翅色的基因频率 200 2×30+60=120 2×10+60=80 120÷200=60% 80÷200=40% 100 30 60 10 30÷100=30% 60÷100=60% 10÷100=10% 2.种群和种群基因库———基因频率和基因型频率 基因型频率 基因频率 在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值，叫 ... ...