中小学教育资源及组卷应用平台 专题15 化学实验基础 目 录 01 仪器的使用与基本操作 02 物质的实验室制备及模拟制备 03 物质的分离与提纯 04 制备工艺流程分析 05 操作—现象—结论一致性判断 01 仪器的使用与基本操作 1．(2024·江西宜春宜丰中学创新部高三月考)化学仪器是实验的基础。下列有关化学仪器的叙述正确的是( ) A．①④⑤常用于分离混合物 B．上述五种仪器都不能加热 C．②用于配制一定物质的量浓度的溶液 D．⑤常用于制备实验且冷凝水从上至下流动 2．(2024·浙江省嘉兴市高三基础测试)下列说法正确的是( ) A．蒸发溶液可获得较为纯净的Na2S O3晶体 B．阴离子交换膜法电解饱和食盐水可制备较纯净的烧碱 C．酸式滴定管内的油污可用热的饱和Na2CO3溶液洗去 D．用NaOH溶液滴定未知浓度的醋酸，可用酚酞做指示剂 3．下列有关实验的说法正确的是( ) A．H2还原CuO时应先加热后通H2 B．石蜡油分解实验中，碎瓷片的作用是催化剂 C．NO2与Br2(g)均为红棕色气体，可用湿润的淀粉 KI试纸鉴别 D．向Cu与过量浓硫酸反应后的试管中加水以观察CuSO4溶液的颜色 4．下列与实验相关的说法正确的是( ) A．用坩埚灼烧Fe(OH)3制得Fe2O3 B．用饱和Na2CO3溶液除去CO2中的少量SO2 C．用碱式滴定管装KMnO4溶液 D．用碱石灰除去氯气中的少量HCl气体 5．实验室中下列做法错误的是( ) A．将石蜡油蒸气分解得到的气体通入溴水中，溴水褪色，且分层 B．配制Na2SO3溶液时，用新煮沸过并冷却的NaOH溶液溶解Na2SO3固体 C．向含有FeCl3的MgCl2溶液中，加入氧化镁调pH，搅拌、过滤可除去Fe3＋ D．用镊子取绿豆粒大小的钠迅速投入盛有10 mL水(含酚酞)的试管中，观察现象 6．下列实验方案不能达到目的是( ) A．用向上排空气法收集氨气 B．用焰色反应鉴别NaCl和KNO3 C．用饱和食盐水除去Cl2中混有的HCl D．用Cl2除去FeCl3溶液中混有的FeCl2 7．化学是以实验为基础的自然科学，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题。下列实验问题处理方法正确的是( ) A．制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即停止加热 B．在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，不需先检验乙炔气体的纯度 C．白磷在空气中易自燃，用剩的白磷可溶解于CS2后倒入垃圾桶 D．给试管中的液体加热时，可加入碎瓷片或不时移动试管，以免液体暴沸伤人 8．仅用下表提供的仪器(夹持仪器和试剂任选)不能达到相应实验目的的一组是( ) 选项 实验目的 仪器 A 制取乙酸乙酯 试管、酒精灯 B 用浓硫酸配制250 mL一定浓度的硫酸溶液 250 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 C 从食盐水中获得NaCl晶体 酒精灯、玻璃棒、蒸发皿 D 用盐酸除去BaSO4中混有的少量BaCO3 漏斗、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 9．为完成相应实验，实验器材(规格和数量不限)足够的一项是( ) 相应实验 实验仪器和用品(夹持装置省略) A 氯化钠溶液的蒸发结晶 烧杯、玻璃棒、酒精灯 B 用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡 烧杯、胶头滴管 C 配制0.5 mol·L－1的硫酸溶液 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 D 用CCl4萃取溴水中的溴 分液漏斗、烧杯 10．完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是( ) A B C D 实验 用CCl4提取溴水中的Br2 除去乙酸乙酯中的乙酸 从KI和I2的固体混合物中回收I2 配制100 mL 0.100 0 mol·L－1K2Cr2O7溶液 装置或仪器 11．(2024·江苏连云港高三教学质量调研)加热条件下NH3能将CuO还原成Cu，实验室制取NH3并探究其还原性，下列实验装置能达到实验目的的是( ) A．制取 B．干燥 C．验证氨气的还原性 D．吸收尾气 12．(2024·浙江省名校协作体高三适应性考试)下列有关说法错误的是( ) 图① 图② 图③ 图④ A．图①实验能用于证明氨气极易溶于水 ... ...
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