中小学教育资源及组卷应用平台 《12 制作水火箭》教学设计 课题 制作水火箭 单元 日常生活劳动 学科 劳动 年级 六年级 核心素养目标 劳动观念：了解水火箭的具体制作步骤和原理，能够通过劳动实践获得技能和知识，丰富实践经验并积累实践经验，培养劳动创造美好生活的观念。劳动能力：能够掌握制作水火箭所需工具材料使用方法、制作水火箭的技能技巧和知识原理，提高动手实践能力。劳动品质与习惯：通过水火箭制作的劳动过程，提高个人和团队的细心、耐心、严谨，以及对安全和质量的重视。劳动精神：培养热爱劳动的精神品质，强化团队合作、勇于创新、不怕困难等劳动精神。 教学重点 了解水火箭的具体制作步骤和原理，强调通过劳动实践获得技能和知识，丰富实践经验并积累实践经验。 教学难点 课后水水火箭的具体做法。 教学准备 教具 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 《12 制作水火箭》板书课题：制作水火箭（一）情景与任务1.视频导入课前播放视频《水火箭的具体制作》2.导语：火箭能一飞冲天，遨游太空，相信你也有过飞天梦。那么，你想亲手制作一枚火箭吗 这节课，就让我们一起来制作一枚水火箭。火箭的作用主要是用来将航天器送入太空或其他轨道，进行科学研究、通信、导航、探测等任务。小调查通过查阅资料，询问他人，搜集有关水火箭的资料。（生自由发言）1. 水火箭的结构：由一个装有水和压缩空气的压力瓶、一个喷嘴和一个稳定器组成。当压力瓶中的水被释放并通过喷嘴喷出时，产生的反作用力推动火箭向前运动。2. 水火箭的应用：水火箭可以用于教育和科普目的，帮助学生了解火箭原理和基本物理知识。此外，水火箭也可以用于娱乐活动，比如比赛和展示。 思考交流 通过播放视频，导入本课关于“水火箭制作”的课题，初步了解课堂任务。 讲授新课 （二）工具与材料思考与交流：1.制作水火箭需要用到的工具和材料有哪些？制作水火箭需要的工具和材料有铁钳、锯子、电钻、PVC还有黏合胶水、可乐瓶、软管快速接头、轮胎气阀、PVC 弯头、PVC 堵头、PVC 管等。其他：（学生自由补充）2.水火箭的原理：水火箭与火箭最大的不同，在于推进的媒介由高温空气变成了水。用皮塞紧的瓶子，会形成一个密闭空间。把气体打入密闭的瓶子内，使瓶子内的气压增大，当气压大过橡皮塞与瓶口接合部的最大承受压力时，瓶口就会与橡皮塞分离。同理，在发射水火箭前灌入空气，达到一定压力时喷嘴被打开，空气自然向喷嘴流去，但由于水挡在前方，水会在空气的作用下推出火箭，而水火箭也借此获得速度升上天空。 （三）活动与过程做一做按照下面的制作方法，在老师的指导下，小组成员合作制作一枚水火箭。第一步：制作PVC管（1）用刀或锯子锯下一小截PVC 管。（2）用电钻在 PVC堵头上开：个小洞，注意不要大过轮胎气阀。第二步：安装气阀（1）安装气阀。将气阀从PVC堵头里穿过去，用钳子夹住往外拉，使之卡紧。（2）用PVC 胶水将堵头、PVC 短管、PVC弯头组合在一起，一个“火箭发射器”就做好了。第三步：安装快速接口（1）安装快速接口。将公头(凸出来的、带插针的接头)安装在可乐瓶口上，母头(带插槽的接口)装在刚做好的“火箭发射器”上。（2）将可乐瓶子和“火箭发射器”组合在一起，一套火水箭就完成了。第四步：发射水火箭（1）在瓶内倒入约 1/3的水，套上快速接头，保持火箭垂直，然后用打气筒往瓶内打气。当气压升到300千帕左右时，接头就会脱落，水火箭就砰的一声起飞了，带着“水尾巴”，可壮观了。安全提示1.锯子和电钻一定要在老师的指导下使用,注意安全。2.发射水火箭,一定要到空旷的地方,绝不能朝着人发射。（四）评价与收获1. 1.说一说。你们制作的水火箭成功了吗 谈谈你的劳动收获与感悟。示例：小梅：我们 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
