【核心素养目标】浙科版《综合实践活动》六上 第5课 课题二《家乡的母亲河·母亲河的“美容师”》课件+教案+素材

(课件网) 第五课 家乡的母亲河 母亲河的“美容师” 实 践 活 动 【浙科学技术版】六年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 知识拓展 03 我的研究我准备 04 课后作业 07 目录 课堂总结 08 我的计划我行动 05 我的成果我展示 06 学习目标 价值体认：理解到保护母亲河的重要性，认识到环卫工人的辛勤工作和无私奉献。 责任担当：意识到每个人都有责任保护母亲河，并且愿意承担这一责任。 问题解决：学习如何解决在保护母亲河过程中遇到的问题，如垃圾处理、水质保护等。 创意物化：将保护母亲河的理念转化为实际行动，如组织志愿者活动、推广环保知识等。 新知导入 母亲河是我们生存的基础，保护母亲河就是保护我们的生存环境。母亲河是生态系统的重要组成部分，保护母亲河有助于维护生态平衡。因此我们每一个人都应该参与到爱护母亲河的队伍当中！ 新知导入 我的计划我行动 新知讲解 做一做 河流的美丽离不开辛勤的劳动者，母亲河的“美容师”们为此付出了什么 走近他们并一起加入保护母亲河的行动中。 课题二：母亲河的“美容师” 新知讲解 行动1：我观察 家乡的母亲河美在哪儿呢 一起去观察发现吧! 母亲河波光粼粼，两岸杨柳依依，人们沿着河边景观绿道散步或骑行，十分惬意。 新知讲解 行动1：我观察 家乡的母亲河美在哪儿呢 一起去观察发现吧! 母亲河的美离不开那些日常管护员，他们是母亲河的一道美丽的风景。 母亲河的变迁折射出家乡对绿色发展的重视，体现了我们的社会制度美。 新知讲解 小知识3：“五水共治” “五水共治”是浙江省政府 2013年推出的大政方针。指的是治污水防洪水、排涝水、保供水、抓节水。它既优环境更惠民生，它的价值在于让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。 新知讲解 小知识3：“小河长”计划 “小河长”计划是一个全面培养青少年儿童治水护水意识的体系，该计划发动少年儿童群体以家庭:少先队、假日小队、社团等为单位，确定责任河段，担任“小河长”。通过参与行动、传播、研究、创想四大模块课程任务实现一至五星的进阶模式，树立环保意识，提高社会责任感。 "红领巾小河长”上任 新知讲解 行动2：我寻访 母亲河的美，离不开环卫工人、河长、小河长们的辛苦付出，他们是母亲河的“美容师”，去寻访这些最美的劳动者，了解他们为母亲河做了些什么。 我们的访问记录: 访问时间：2023年4月15日 访问地点：长江某段 访问对象：张师傅 访问内容：1、您从事环卫工作多久了？2、您每天的工作内容是什么？ 3、在工作中，您遇到过哪些困难？ 新知讲解 分享链接5：寻访活动 采访环卫工人和母亲河河长 为母亲河两岸清除垃圾 新知讲解 行动3：我行动 随着经济的发展，人口的增多，污染物的大量排放，河流污染日益严重。让我们做环保的小卫士，成为母亲河的一抹亮丽风景吧! 我的行动记录卡 1.成为“红领巾小河长”，为母亲河的美出力。 2.在母亲河周围捡垃圾，用自己的双手让母亲河周围的环境更美。 参与“河小清”共同保护母亲河。 新知讲解 分享链接6：小河长倡议书 亲爱的队员们: 水是生命之源、生产之要、生态之基。然而，由于人类肆无忌惮地破坏，水域面积减小、河流污染等环境问题日益严重。保护母亲河是我们每一位公民的使命。为此，我们向全校队员发起如下倡议: 1.争当小河长，自觉维护河道环境，不随意丢弃垃圾，不踩踏绿地。 2.小河长变身宣传员，以假日小队的形式深入社区、单位等场所发放宣传资料，宣传河道治污与节水的知识，让人们懂得保护水资源的重要性。 新知讲解 分享链接6：小河长倡议书 3.小河长变身巡查员，主动劝阻乱排污水等不文明行为。 4.小河长变身监督员，如果劝阻不成，请及时拨打 12319 城管热线与河道管理部门 ... ...