课件编号19840575

2023-2024学年部编版语文八年级上册 课时提高练 19.苏州园林 (含解析)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中试卷 查看:44次 大小:26354Byte 来源:二一课件通
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19.苏州园林 【练基础】 1.根据拼音写汉字,给下列加点字注音。 (1)或者是重峦( )叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有qiū hè( )。 (2)各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng( ),鸟儿将窠( )巢安在繁花嫩叶当中。 (3)用一枝短棒支起一面大的zhú shāi( ) 来,下面撒些秕( )谷,棒上系( )一条长绳。 (4)看见满院lánɡ jí( )的东西,又想起祖母,不禁簌簌( )地流下眼泪。 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.在学校创新作文比赛中,李明的《温暖的心》一文,构思别具匠心,选材新颖典型,获得了老师和同学们的一致好评。 B.她自出心裁,居然照着菜谱做出了她有生以来的第一道菜。 C.正因为设计者胸有丘壑,才能使苏州园林处处尽显美感。 D.我国幅员辽阔,物种丰富,发展特色农业要因地制宜。 3.下列句子组成语段排序排列正确的一项是( )   中国画善用线条,西洋画线条都不显著。    。    。    。    。    。所以西洋画很像实物,而中国画一望而知其为画。 ①例如中国画中,描一条蛋形线表示人的脸孔,其实人脸孔的周围并无此线,此线是脸与背景的界线 ②绘画中的线条大都不是物象所原有的,是画家用以代表两个物象的界线 ③又如画一曲尺形线表示人的鼻头,其实鼻头上也并无此线,此线是鼻与脸的界线 ④西洋画就不然,只有各物的界,界上并不描线 ⑤再如山水、花卉等,实物上都没有线,而画家盛用线条                    A.②①④⑤③ B.①③⑤④② C.②①③⑤④ D.①④③⑤② 【练阅读】 阅读《苏州园林》,回答问题。 4.苏州园林占地面积不大,但是都能在有限的空间内创造无穷的景致。请结合课文内容说说设计者和匠师们是怎样做到这一点的。 5.联系上下文,解释下列句中加点词语的含义。 (1)这就一年四季不感到寂寞。 (2)开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。 【练能力】 阅读下面文章,回答问题。 北京的园林 ①北京是一座历史悠久的名城,她的名胜古迹在世界上享有盛誉。 ②也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都,建筑师们博采各地园林之长,因地制宜,使北京的园林各具特色、和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵,北京的园林注重建筑的雄伟,注重局部的精细,注重色彩的绚丽,似乎只有这样才不失皇家的身份。 ③故宫、颐和园等建筑金碧辉煌,布局工整、对称。左边有一条游廊,右边也必有一条游廊,给人一种平衡的感觉,甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院的大门外面都要摆两座石狮或麒麟,大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大,空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣,但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。 ④北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲廊、一丛阶边小草、一组精妙的雕刻,对烘托气氛无不起着微妙的作用。例如,颐和园中的长廊,有一华里长,分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘,或山,或水,或人,或物,或历史故事,或神话传说,竟无一相同。一幅《嫦娥奔月》,人物形象栩栩如生,绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华,很有些“吴带当风”①的味道,耐人寻味。 ⑤北京园林的色彩大多是金黄或大红,色彩明丽。有时,在万绿丛中见一道飞檐,黄绿相间,相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁,十分庄重。当然,也有例外,潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地,墙壁灰暗,同周围的景色浑然一体。“    ,   ———,古朴淡雅,别具风采。 ⑥北京周围的山水既有北方的粗犷,又有南方的秀丽,这正是建造园林的好地方。在依山傍水之处,建一座庙宇,半山腰修一座亭子,湖中建一座水榭。这时,可极少讲究对称,但考虑色彩对比却十分周到,山上的亭子要用金黄和大红的彩绘,水榭要灰暗些,庙宇要红 ... ...

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