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课件网) 第二单元 天鹅 目录 学习目标 01 重点难点 02 教学内容 03 课后练习 04 01 学习目标 教 学 目 标 1.学生能够欣赏《天鹅》这首乐曲，理解其音乐内涵，感受其优雅宁静的氛围。 2.通过乐曲的学习，培养学生的音乐欣赏能力，增强对音乐美的感受力。 3.引导学生通过音乐联想，体验乐曲中的情感，激发学生的想象力和创造力。 02 重点难点 重 点 难 点 教学重点 1.乐曲《天鹅》的欣赏与理解。 2.乐曲情感的体验与表达。 教学难点 1.乐曲中复杂音乐元素的理解与分析。 2.乐曲情感的深入体会与表现。 03 教学内容 《咏鹅》 夏尔·卡米尔·圣-桑 是法国浪漫时期的一位钢琴及管风琴演奏家，亦是一位多产的作曲家。他的作品对法国乐坛及后世带来深远的影响，重要的作品有《动物狂欢节》 《骷髅之舞》 《参孙与大利拉》 等。 圣桑 简介 作品介绍 《天鹅》是法国作曲家圣桑创作的组曲《动物狂欢节》中的第十三曲，也是组曲中流传最广的一首，常被单独演奏，甚至成为作者的代表作品，本曲是组曲中唯一一首幽雅、温柔的小曲，与其它各曲形成鲜明的对比，曲中钢琴的伴奏表示清澄的湖水荡漾的微波，大提琴优美迷人的曲调，则描写出天鹅高贵幽雅的身姿，以及安详自在的浮游时的情景。全曲由钢琴伴奏水波荡漾般的前奏开始，接着大提琴唱出6/4拍子的高雅旋律，时而上行，时而下行，情调极为优美。钢琴伴奏与大提琴的曲调融合无间，结尾乐句在弱奏中逐渐消失。 《动物狂欢节》创作于西元1886年，并于1886年3月9日非公开初演，只有几位好友参与。圣桑只把这个作品当作平常和朋友交流所演奏的小作品，并没有把他当作正式的作品。除了《天鹅》以外，一生都没有公开其他数曲。直到1921年圣桑过世后，这部作品才被公开，而正式的公开初演要到1922年的2月25日。 动物狂欢节简介 大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情，也与低音提琴共同担负和声的低音声部。它也是非常为人们所喜爱的独奏乐器 大提琴 西洋弦乐器 音色 深沉饱满 旋律动人 乐器介绍 主旋律 主旋律 主旋律 《天鹅》 1、这首乐曲的是用哪几种乐器演奏的？ 这首乐曲是用大提琴和钢琴演奏的，大提琴是主要演奏乐器，两架钢琴在这里是伴奏乐器。大提琴与小提琴相比声音要更低沉、厚重一些 2、各种乐器表现的是什么形象？ 竖琴的琶音伴奏表示清澄的湖水上荡漾的微波，大提琴优美迷人的曲调，则描写出天鹅高贵优雅的神姿，以及安详自在地浮游时的情景 聆听思考 1、说一说乐曲描绘了怎样的天鹅？ 2、再听歌曲，想想这首曲子主要是什么乐器演奏的呢？ 3、乐曲中的钢琴伴奏部分有什么特征及作用？ 本课我们欣赏了《天鹅》,从不同的音乐中,欣赏了不同形态的天鹅,以及曲作家对不同音乐形象的不同表达方式。并学习运用音乐的基本因素对音乐进行分析理解,从而感受音乐所要表达的内容。 下节课再见 “ ” ... ...
