课件编号19849863

8.2 二力平衡 课件 (共39张PPT) 2023-2024学年物理人教版八年级下册

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:初中课件 查看:53次 大小:21163193Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 二力平衡 第2节 第八章 运动和力 1.某物体在几个力的作用下做匀速直线运动。若它所受的力突然全部消失,则物体将(  ) A.立即停止运动 B.逐渐减慢,最终停下来 C.继续做匀速直线运动 D.竖直下落 C 2.你见过的哪些物体受到力的作用并保持静止状态? (1)教室内的吊灯受到 和 ,吊灯保持静止。 (2)放在地上的水桶受 和地面对它的 ,水桶静止。 3.一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶,火车受 、支持力、水平向前的牵引力和向后的 。 重力 拉力 重力 支持力 重力 阻力 一、平衡状态 如图所示,其中图 中的物体处于静止状态或匀速直线运动状态。 (a)(b)(c)(d) 物体虽然受力,但是这几个力的作用效果相互抵消,相当于不受力。我们就说这几个力平衡。 这时物体处于平衡状态。 静止状态 匀速直线运动状态 二、二力平衡的条件 实验器材:滑轮两个、砝码多个、两个相同的小盘、小车、细绳、桌子(桌面较为光滑)。 实验步骤:(1)按图甲所示组装好实验器材,把小车放在光滑桌面上,两端挂好小盘。 (2)如图乙所示,向两端的小盘内加砝码(左盘中砝码质量较大),则F1_____ (选填“>”“<”或“=”)F2,观察小车的状态。 (3)如图丙所示,向两端的小盘内加入质量相等的砝码,则F1 (选填“>”“<”或“=”)F2,观察小车的状态。 (4)如图丁所示,保持两盘里砝码的质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力不在同一条直线上,观察小车的状态;当小车重新恢复到原来的静止状态时,观察两拉力的方向。 > = 实验表格: 小车在水平方向所受二力的情况 小车运动状态是否改变 大小 方向 是否在同一直线上 F1>F2 相反 在同一直线上 ____ F1=F2 相反 在同一直线上 ____ F1=F2 相反 不在同一直线上 ____ 是 否 是 实验结论:作用在 物体上的两个力,如果大小 ,方向 ,并且在同一条 ,这两个力就彼此平衡。 评估交流:实验中,产生误差的因素有:①小车与桌面间不光滑;②细绳与滑轮间不光滑;③两盘的质量不相等;④桌子没有水平放置等。 同一 相等 相反 直线上 作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 同体 等大 反向 共线 二力平衡条件 三、二力平衡条件的应用 匀速上升运动状态 ———平衡状态 G F拉 举出一些生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象。 静止的吊灯 静止放在桌面上的书 1.根据物体的平衡状态分析物体的受力情况 物体在两个力的作用下处于平衡状态,已知一个力的大小和方向,我们可以根据二力平衡条件求另一个力的 和 。 ①分析静止在水平面上的木块的受力情况(甲图)。 因为物体静止,所以物体所受的重力G与地面对它的支持力F 是一对 力,则此二力大小 、方向 、作用在 上。物体重力等于拉力 。 大小 方向 平衡 相等 相反 同一条直线 G=F ②用弹簧测力计测量物体所受重力的原理(乙图):因为物体静止,所以物体所受的重力G与弹簧测力计对它的拉力F是一对平衡力,则此二力大小 、方向 、作用在 上。物体重力等于拉力G=F。 ③如图丙所示,一盏悬挂着的电灯,质量为0.5 kg,求电灯受到的各个力的大小及方向。(g取9.8 N/kg) 提示 电灯受到的力有:重力G、拉力F,因电灯静止,所以这两个力是一对平衡力,大小相等、方向相反。 重力大小:G=mg=0.5 kg×9.8 N/kg=4.9 N,方向竖直向下。 拉力大小:F=G=4.9 N,方向竖直向上。 相等 相反 同一条直线 2.根据物体的受力情况判断运动状态(平衡状态或非平衡状态) 以在水平路面上运动的小车为例进行分析,水平路面上运动的小车受到的力有:在竖直方向上受到的力有重力G、地面支持力N,是一对平衡力。 在水平方向上有汽车发动机的牵引力F和地面与空气的阻力f。 (1)若牵引力等于阻力,则二力 (选填“平衡” ... ...

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