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课件网) 轴对称图形 第一课时 请同学们折一折下面这些图形，那些是轴对称图形？ 活动要求： 1、找到图形后折一折看看它是否是轴对称图形 2、在小组内交流你的发现 3、讨论总结什么是轴对称图形 4、由组长汇总本组成员的发现 3、讨论总结什么是轴对称图形 轴对称图形有的只有1条对称轴，有的不止1条对称轴。 2、在小组内交流你的发现 轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能完全重合，折痕所在的直线叫做它的对称轴。 1、找到图形后折一折看看它是否是轴对称图形 3、讨论总结什么是轴对称图形 轴对称图形有的只有1条对称轴，有的不止1条对称轴。 1、找到图形后折一折看看它是否是轴对称图形 1、找到图形后折一折看看它是否是轴对称图形 五角星有多少条对称轴呢？ 1、找到图形后折一折看看它是否是轴对称图形 2、在小组内交流你的发现 4、由组长汇总本组成员的发现 轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能完全重合，折痕所在的直线叫做它的对称轴。 1、找到图形后折一折看看它是否是轴对称图形 轴对称图形有的只有1条对称轴，有的不止1条对称轴。 3、讨论总结什么是轴对称图形 4、由组长汇总本组成员的发现 表一 完全重合 （能/不能） 轴对称图形 （是/否） 1 2 3 4 5 6 总 结 能 能 能 不能 能 能 沿一条直线对折以后，两部分完全重合的图形叫做轴对称图形。 是 是 是 否 是 是 轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能完全重合，折痕所在的直线叫做它的对称轴。 轴对称图形有的只有1条对称轴，有的不止1条对称轴。 越特殊的图形对称轴越多。 4、由组长汇总本组成员的发现 2、在小组内交流你的发现 3、讨论总结什么是轴对称图形 2、在小组内交流你的发现 沿一条直线对折以后，两部分完全重合的图形叫做轴对称图形。 轴对称图形有的只有1条对称轴，有的不止1条对称轴。 4、由组长汇总本组成员的发现 越特殊的图形对称轴越多。 轴对称图形有的只有1条对称轴，有的不止1条对称轴。 1、找到图形后折一折看看它是否是轴对称图形 请同学们折一折下面这些图形，那些是轴对称图形？ 五角星有多少条对称轴呢？ 4、由组长汇总本组成员的发现 2、在小组内交流你的发现 2、在小组内交流你的发现 2、在小组内交流你的发现 轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能完全重合，折痕所在的直线叫做它的对称轴。 4、由组长汇总本组成员的发现 轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能完全重合，折痕所在的直线叫做它的对称轴。 4、由组长汇总本组成员的发现 猜一猜谁的对称轴最多 五角星有多少条对称轴呢？ 圆有（ ）条对称轴。 课后作业： ... ...
