七下语文综合性学习《我的语文生活》梯度训练1（含答案）

七下语文综合性学习 《我的语文生活》梯度训练1 1、为进一步弘扬中华传统美德，培养和践行社会主义核心价值观，在广大青少年中营造诵经典、承文化、颂美德的良好氛围，某中学团委组织开展经典诵读展演活动，并拟定于5月16日之前确定诵读人选，现邀请你参与。（12分） （1）校团委为这次活动写了一条标语，请你根据下联补写一个上联。(上下联要求对仗工整)（2分） _____，扬华夏文明 （2）校团委为招募优秀诵读者，要张贴一张启事，其中几处有问题，请修改。（6分） ①这则启事中有一处标点使用不规范，请找出并改正：_____。（2分） ②正文中缺少一条重要信息，请补充：_____。（2分） ③启事中有一句有语病，请找出并提出修改意见：_____。（2分） （3）要想成为一名优秀的诵读者，你还要完成下面的操作。（4分） ①下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分） A.会当\凌绝顶，一览\众山小。 B.飞来\山上\干寻塔，闻说\鸡鸣\见日升。 C.莫笑\农家\腊酒浑，丰年\留客\足鸡豚。 D.浩荡离愁\白日斜，吟鞭东指\即天涯。 ②朗读陈子昂《登幽州台歌》，你认为为应该采用的语气语调是（ ）（2分） A.低沉忧伤 B.满腔悲愤 C.激动昂扬 D.深情款款 1、（12分） （1）（2分）诵中华经典 （2）（6分）①破折号改为冒号 ②报名截止时间：不得迟于5月16日③“承文化”与“诵经典”位置调换 （3）（4分）①B ②B 2、某中学七年级(2)班开展“我爱汉语”综合实践活动，请你参与。(12分) （1）下面是小伟发言稿中的部分内容，请你帮他补充完整。（4分） 汉字从远古发展至今，其历史生命力、民族凝聚力和文化影响力举世瞩目，足以令中华儿女引以为豪。在实现中华民族伟大复兴的进程中，汉字担负着将传统文化发扬光大的历史使命，同时它也是开启现代文化和走向国际化大门的钥匙。汉字数千年来持续发展并沿用至今，成为世界语言文字发展史上的奇迹。汉字及其蕴含和附带的各种文化元素在新时代依然生机勃发，魅力无限！ ①在这里，我想对老师说：_____ ②在这里，我想对同学说：_____ （2）该班拟开展“诗词达人”评选活动。下面是班委会拟写的一则通知，请你帮助补充、修改。（4分） ①通知中画线句有语病，请你提出修改意见：_____。（2分） ②通知中有一处格式不规范，请你提出修改意见：_____。（2分） （3）你的好朋友小雷因生病请假了，班主任张老师让你向小雷口头复述活动及报名相关事宜。见到小雷，你会怎么说？（4分） _____ 2、（12分） （1）（4分） 示例：①尊敬的老师，希望您在课堂上多开展丰富多彩的汉字文化活动，创设学习汉字文化的有趣课堂。 ②亲爱的同学们，汉字文化魅力无限，我们应该认真学习好、传承好中华汉字文化，把汉字文化发扬光大。 （2）（4分） ①在“传统文化”后面加上“的氛围” ②落款日期和署名调换位置 （3）（4分）示例：小雷你好，班委会将携手班报《小荷》组织开展“诗词达人”评选活动。这次活动面向全体学生，大家可以自愿报名参加，报名时间是5月5日至6月10日。报名时可先关注微信公众号“新苗”，然后回复“评选报名”，最后点开活动链接，填写个人信息，上传照片。 3、曙光中学七年级(3)班开展“我的语文生活”综合实践活动，请你参与。（10分） （1）下面是李辉同学在“语文与生活”主题班会上演讲的部分内容，请你帮助他补充、修改。（6分） 语文的点点滴滴都是生活，哪怕是一个字的书写，一个句子的理解，一个意思的表达，一种语气的运用，都与生活息息相关，这就是我们经常说的语文素养。[甲]语文素养的增强不能只依靠语文书，更要从丰富的生活中去汲取。所以我认为，学习语文就是享受生活。打开语文这扇窗，呈现在眼前的[乙]_____，_____，是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮，是 ... ...