中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 青岛版三年级下册科学第二单元混合与分离综合训练 一、选择题 1．下列选项中属于气体溶解在液体里的是（ ）。 A．盐水 B．汽水 C．75%酒精 2．将三块同样的肥皂同时放入不同温度的水中，放在（ ）的水中溶解的最快。 A．20°C B．40°C C．60°C 3．为了最快能喝到糖水，小亮可以采取（ ）的方法。 A．用热水 B．搅拌 C．用热水和搅拌两种 4．在探究“食盐和小苏打谁溶解得多”的实验中，没有用到的器材是（ ）。 A．烧杯 B．酒精灯 C．天平 5．使用天平时，取砝码必须用（ ）。 A．镊子 B．手 C．磁铁 6．在做“100毫升水中能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法中正确的是（ ）。 A．食盐颗粒可以大小不均 B．每次等量地向杯子中加入一小份食盐 C．用搅拌棒搅拌，溅出少量的水对实验结果没有影响 7．可以利用（ ）的方法，帮助小明将混合的小米跟红豆分离。 A．溶解 B．过滤 C．筛选 8．食盐和白糖相比，（ ）的溶解能力强。 物质 50毫升水中溶解物质的份数 食盐 6份（约18克） 白糖 34份（约102克） A．食盐 B．白糖 C．无法确定 9．探究50毫升水中能溶解多少食盐时，下列做法正确的是（ ）。 A．每次向烧杯中加入的食盐量要相同 B．加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解 C．用玻璃棒用力搅拌，洒出一点也没关系 10．可以使粗盐在水中溶解速度较快的方法是（ ）。 A．搅拌 B．冷水 C．研碎 11．要分离沙子和豆子，可以选择的工具是（ ）。 A．烧杯和水 B．筛网 C．酒精灯、蒸发皿、三脚架 12．向一杯水中不断加食盐，食盐（ ）一直溶解。 A．能 B．不能 C．不能确定 二、填空题 13．像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做 。 14．把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里， 溶解得快。 15．让冰糖在水中溶解更快的方法有 、 、 。 16．只有一个条件不同，其它条件都 的实验称为 。 17．水不仅能溶解 物质，还能溶解 、 物质。 18．把木屑放入铁屑之中，这是 ；把木屑从铁屑中分出来，这是 。 三、判断题 19．水加热后，能溶解更多小苏打。( ) 20．给水加热可以溶解更多的食盐。( ) 21．加快溶解的方法可以同时使用。( ) 22．在其他条件都相同的情况下，小苏打的溶解能力比食盐的溶解能力强。 ( ) 23．做糖与水的分离实验时，加热完可以直接用手把蒸发皿拿下来。( ) 24．给糖水加热时要注意安全。( ) 四、连线题 25．连一连，请你把混合物和分离的方法连起来。 盐与沙子 筛子筛 麦子和麸皮 溶解 木屑和铁屑 风吹 黄豆和小米 磁铁吸 五、简答题 26．举例说明溶解在生活中的应用。 27．说说混合物的分离方法。 28．桌子上有两瓶无色透明的液体，其中一瓶是纯净水，一瓶是食盐水。如果不用舌头尝的办法，你能利用所学知识区分出来吗？请写出你的办法。 29．洗衣服时，为什么常常先用温水冲泡洗衣粉？请谈一谈你的观察和理解。 六、实验题 30．实验二：科学小组的小明同学正在做食盐的溶解和分离实验，实验桌上摆着下列四个杯子。 （1）在上面四个杯子中，加入的食盐—样多，溶解最快的是 号杯。 （2）小明想研究“搅拌能否加快食盐的溶解”，需要选择 号杯和 号杯。 （3）小明要将没有溶解的食盐从水中分离出来，应该用下图的 装置，要将溶解在水中的食盐分离出来，用下图的 装置（填字母）。 （4）使用酒精灯给物体加热时，要用酒精灯的 （填“外焰”“内焰”或“焰心”）。 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．B 【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过 ... ...
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